6355787353

6355787353



21. Pedagogika specjalna, specj. Pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami

edukacyjnymi (Kierownik specj. prof. Iwona Chrzanowska) - koordynator prof. Beata Jachimczak

OGÓLNE ZASADY:

■    Na Wydziale Studiów Edukacyjnych studenci I roku zobowiązani są do zapisania się na zajęcia z następujących przedmiotów:

>    Lektorat języka obcego (wszyscy),

>    Szkolenie BHP (wszyscy),

>    Edukację informacyjną i źródłową (tylko studenci studiów I stopnia),

>    Wychowanie fizyczne (tylko studenci studiów stacjonarnych I stopnia),

>    Seminarium magisterskie (tylko studenci studiów II stopnia).

■    Rejestracja odbywa się wyłącznie przez Internet poprzez system USOSweb.

■    Nieobecność, choroba lub wyjazd w trakcie trwanie zapisów nie zwalnia z rejestracji na zajęcia w wyznaczonym terminie przez Internet.

■    Rejestracja odbywa się wg kolejności zgłoszeń i do wyczerpania limitów miejsc w grupach.

■    Student rejestruje się na zajęcia wybierając język/dyscyplinę, termin i miejsce odbywania zajęć oraz prowadzącego, stosownie do swoich zainteresowań oraz możliwości czasowych. Przed dokonaniem wyboru student powinien zapoznać się z tematyką seminarium prowadzonego przez konkretnego wykładowcę bądź też ramowym planem zajęć z wychowania fizycznego na rok akademicki 2014/2015.

■    Student może zapisać się tylko do grup zajęciowych dedykowanych dla swojego wydziału i roku studiów.

■    Student może zapisać się tylko na jeden język obcy/seminarium/dyscyplinę sportową.

■    Niezarejestrowanie się na zajęcia może skutkować niezaliczeniem przedmiotu.

■    Szerszych informacji na temat zapisów i terminów rejestracji na poszczególne zajęcia należy szukać na stronie danej jednostki.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiSzanowni Państwo, Rodzice, Dyrektorzy szkół,
KAZIMIERZ StUPEKMATEMATYCZNE KARTY PRACY DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI Część
KAZIMIERZ SŁUPEKMATEMATYCZNE KARTY PRACY DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
» Wspomaganie pracy uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Nauczyciele
BIULETYN METODYCZNY nr 1 (34) II SEMESTR 2015/2016 19 Rysunek 1. Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Ed
13. Jak wygląda Pani/Pan praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? 14. Czy wykorzystuj
W4 Pojęcie i typologia specjalnych potrzeb edukacyjnych (kryteria diagnostyczne wychowanków ze specj
wychowankiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zasad i norm etycznych, które winny być przez n
Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Etap zdania
rft) Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Etap wyrazu
PREZENTACJE Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Etap wyrazu
Wprowadzenie Ćwiczenia dodatkowe dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych są powiązane z
Nowoczesne programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych •
schemat ustroju szkolnego dla uposledzonych SCHEMAT USTROJU SZKOLNEGO DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ZE SPEC
Zajęcia komputerowe dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych opracował: mgr Krzysztof

więcej podobnych podstron