wdrażania procedur KRK, powoływanie koordynatorów modułow, stała współpraca z koordynatorami systemu USOS ze strony administracji WSE.
Do zadań koordynatorów modułów należy: przygotowywanie i wprowadzanie sylabusów modułów do systemu USOS Web, współpraca z pełnomocnikiem dziekana ds. ECTS, koordynatorami specjalności, koordynatorami USOS ze strony administracji i Zespołem ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia.
Regularnie na WSE prowadzi się dyskusje z kadrą akademicką (autorami sylabusów i prowadzącymi zajęcia), czy punkty zostały przyporządkowane prawidłowo, zbierając i analizując w tym celu „oddolne" informacje o faktycznym nakładzie pracy studentów. Badania w ramach projektu „Tuning Educational Structures In Europę" przeprowadzane są przez samorząd studencki i pełnomocnika dziekana ds. ECTS w każdym roku akademickim oraz przez Komisję ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia na WSE. System ECTS opiera się na tworzonym przez uczelnie posiadające Kartę Erasmusa katalogu przedmiotów, które zawiera opis zajęć oferowanych przez uczelnię w ramach poszczególnych kierunków studiów, wraz z podaną liczbą punktów ECTS dla każdego przedmiotu. Na WSE opisy modułów wraz punktami ECTS od roku akademickiego 2011/2012 są systematycznie wprowadzane do systemu USOS WEB tworząc katalog opisów modułów.
Począwszy od roku akademickiego 2004/2005 absolwenci Wydziału Studiów Edukacyjnych otrzymują suplementy do dyplomu, a więc załącznik do dyplomu z tytułem zawodowym/stopniem naukowym zawodowy (licencjat, magister) przedstawiający rodzaj, poziom, treści, i status studiów, które ukończył posiadacz dyplomu/tytułu/stopnia. Suplement jako dokument oparty na modelu opracowanym przez Komisję Europejską, Radę Europy i UNESCO- CEPES ma ułatwić absolwentom uznawanie ich dyplomów dla celów kontynuowania nauki, wykonywania pracy zawodowej w kraju i za granicą.