6355787940

tycznych sytuacjach, które zaistnieją w przyszłości; język pozwala dzielić się doświadczeniami, dziedzictwem i wizją przyszłości,

•    określać, etykietować, wyznaczać i definiować myśli, uczucia, przedmioty, doświadczenia w celu wymiany ich z innymi ludźmi,

•    mówić o języku, o jego składni, strukturze¹.

•    Język pozwala nadawcy komunikatu być jednoznacznym lub dwuznacznym, a także pozwala na ujawnienie lub ukrycie myśli i emocji. Wpływa również na wszelkie aspekty ludzkich stosunków. Inaczej mówiąc by inni zrozumieli nas dokładnie tak, jak chcemy, nie jest to jednak łatwe do spełnienia².

Znany językoznawca Roman Jacobson skonstruował graficzny schemat przedstawiający komunikację językową i wywiódł z niej typologię funkcji języka. Jako konstytutywne dla każdego aktu mowy Jacobson wymienił sześć czynników:

•    nadawcę (komunikatu),

•    kontekst,

•    komunikat,

•    kontakt (między nadawcą i odbiorcą),

•    kod (wspólny dla nadawcy i odbiorcy),

•    odbiorcę.

Rys. 4. Schemat komunikacji językowej

....... 1	«=t
	fil
	“^r'

Źródło: K. Łęcki, A. Szostak, Komunikacja interpersonalna w pracy socjalnej, „Śląsk”, Katowice 1999, s. 48

Ili

=Ł>

Każdy przypadek komunikacji językowej odbywa się przy pomocy powyższych czynników. Nadawca kieruje komunikat do odbiorcy, komunikat musi odnosić się do

12

1

   B. Dobek-Ostrowska, Podstawy..., s. 25.

2

   K. Łęcki, A. Szostak, Komunikacja interpersonalna w pracy socjalnej, „Śląsk”, Katowice 1999, s. 47-48.