677200025

Część 3. Gry i metody grywalizacyjne na szkoleniach i w edukacji pozaformalnej	Questing A teraz wyobraźcie sobie, że po rozwiązaniu wszystkich zagadek każda z grup odnalazła jedną cyfrę, składającą się na szyfr do kłódki założonej na małej szkatułce. Uczestnicy ustawiają na kłódce odpowiedni kod, otwierają, a w środku znajdują paczkę cukierków i list gratulacyjny chwalący ich za zgranie, dobrą komunikację, wytrwałość, itp. Albo jeszcze ciekawiej: w szkatułce znajdują klucz do sali szkoleniowej i
11 JAKI CZAS ODLICZAĆ? M	dopiero teraz mogą otworzyć drzwi i iść na przerwę kawową. Wystarczy, że jeszcze tylko na rzutniku multimedialnym uruchomimy zegar odliczający czas, uruchomimy nastrojową muzyczkę i właśnie stworzyliśmy nasz pierwszy escape room w sali szkoleniowej.
«» nm i»« «">
«W» ^M"°
KM 1500 OWO
II HH:5	| Materiał kursowy
	I Do odliczania czasu w naszym questingu możemy użyć dołączonego do kursu filmiku lub prezentacji odliczającej czas, którą wyświetlamy na dużym ekranie.

Gry ■ g rywalizacja w edukacji