7506566955

Ww. przedmioty realizowane są w całości przez pracowników Zakładu, którym kieruję , za przedmioty o numerach: 1,3,4 oferty odpowiadam osobiście( por. .Informator 2011/2012 , SGH - Warszawa 2011, str. 80).

Praca nauczyciela akademickiego to nie tylko proces dydaktyczny, ale włączanie studentów w prace badawcze i szeroko pojęte analizy biznesowe. Co roku jedna lub 2 osoby odbywają w Zakładzie krótkie staże dydaktyczno-naukowe, włączając się tym samym do prowadzenia    prac badawczych w ramach realizowanych przez Zakład projektów.

Współpraca ze studentami w ramach realizowanych przedmiotów ze ścieżki Certyfikatu „Analityk Statystyczny SAS” oraz przedmiotów w ramach Specjalności zaowocowała nową inicjatywą studencka, można rzecz naszą wspólną - tworzymy w listopadzie 2011 koło naukowe ( tworzą go studenci, a my oferujemy im współpracę, widzę i doświadczenie): Studenckie Koło Naukowe „Business Analytics”.

Celem działalności koła jest:

Doskonalenie i upowszechnianie wiedzy z zakresu zaawansowanych metod analiz statystycznych w tym metod z zakresu Business Analytics.

Rozwiązywanie w grupach studenckich (zespołach analitycznych) rzeczywistych problemów biznesowych z wykorzystaniem BA

Propagowanie podstaw teoretycznych i możliwości z zakresu BA w środowisku studentów SGH, środowisku studentów w Polsce i w procesie wymiany międzynarodowej.

Współpraca z SAS Institute w rozwijaniu metod BA i ich stosowaniu w biznesie.

Tworzenie projektów nowatorskich na zasadzie„ Proof of concept" w celu poszerzania zastosowali BA.

Tworzenie środowiska wywierającego wpływ na instytucje biznesowe, by BA było właściwie wykorzystywane a od konsultantów oczekiwano możliwych do zrealizowania efektów.

Włączanie studentów, członków kola BA do współpracy międzynarodowej w ramach SAS Student Ambasador Program i innych programów znajdujących się w ofercie SAS Institute dla studentów.

Organizowanie własnych projektów badawczych, konferencji poprzez aplikację »' systemie grantów.

Tworzenie, rozwijanie i rozpowszechnianie standardów BA, by były uznawane przez instytucje jako „Best practice".

Członkowie koła będą mieli możliwość:

Zdobycia wiedzy z zakresu wykorzystania Business Analytics w praktyce.

Doskonalenia własnych umiejętności z zakresu rozwiązań programu SAS, zarówno z zaawansowanych procedur statystycznych jak i programowania.

Uzyskania zaświadczenia o odbyciu praktyk z SAS Institute i firmy, w której będzie realizowany projekt.

Realizacji tematów w ramach konkursu SAS Student Ambasador Program.

Mam nadzieję, że dzięki efektywnej współpracy w ramach działalności KOŁA przeniesiemy się o poziom wyżej ( do przodu w szeroko pojętych analizach biznesowych i zyska na tym jakość procesu dydaktycznego)

Kolejną ważną autorska inicjatywą jest opracowanie i uruchomienie studiów podyplomowych przy Kolegium Analiz Ekonomicznych SGH na dwóch poziomach. Poziom pierwszy nosi nazwę „Analizy Statystyczne i Data Mining w Biznesie” , aktualnie realizowana jest VIII edycja, studia uruchamiane są co semestr i cieszą się dużym powodzeniem. Zachęceni popularnością I. poziomu opracowaliśmy bardzo ambitny poziom