7506567227

7506567227



XVIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Wrocław 2012

1. Raport ogólnopolski, czyli graficzne i liczbowe zestawienie przedstawiające:

•    liczbę szkół oraz liczbę uczniów, którzy pisali test,

•    procentowy rozkład wyników całej populacji oraz parametry tego rozkładu (punktowa i procentowa średnia ogólnopolska, liczba wyników zerowych, procent wyników maksymalnych, modalna, mediana, odchylenie standardowe),

•    wyniki punktowe i procentowe w poszczególnych województwach z informacją o liczbie szkół i liczbie uczniów piszących test w danym województwie,

•    średni wynik punktowy i procentowy szkoły na tle województwa i Polski,

•    rozkład średnich wyników szkół w skali staninowej.

Parametry rozkładu wyników ogólnopolskich

Średni ogólnopolski wynik punktowy

15.45

Średni ogólnopolski wynik procentowy

| 57%

Liczba wyników zerowych

18

Procent wyników maksymalnych

0.23%

Mediana

16

Modalna

1 17

Odchylenie standardowe

5.25

Liczba szkół, które wzięły udział w teście

282

Liczba uczniów, którzy pisali test

10466

i

i

Wykres 3. Przykładowy rozkład wyników ogólnopolskich jednego z testów z języka polskiego oraz parametry tego rozkładu


2. Raport klasy, czyli graficzne i liczbowe zestawienie przedstawiające:

•    rozkład łatwości zadań dla całej Polski, konkretnej szkoły oraz konkretnej klasy,

•    współczynniki łatwości dla poszczególnych zadań testu oraz wykaz sprawdzanych umiejętności w tych zadaniach,

•    wyniki punktowe poszczególnych uczniów w klasie oraz wyniki klasy na tle Polski,

•    rozkład średnich wyników klas i uczniów w skali staninowej z informacją, w których grupach staninowych: niskich (1-3), średnich (4-6) czy wysokich (7-9) znajdują się poszczególni uczniowie danej klasy.

316



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
XVIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Wrocław 2012 Pierwszy program projektu - Wielki sprawdzia
XVIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Wrocław 2012 LEPSZA SZKOŁA oczami uczestników Jesteśmy w
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 bezkresu wszechświata, tak jak przerasta go
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 tylko postpozytywistyczny, paradygmatami upraw
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 (nauczyciel - uczeń) z aktem komunikacji liter
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 nakreśla kategorię nieskończoności na miarę
XVII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Kraków 2011 Zgoła inną formułę miało zadanie skierowane do
XIV Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Opole 2008Joanna Galant doradca metodyczny miasta LublinUst
XIV Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Opole 2008 2.    tworzenia tekstu w formie
XIV Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Opole 2008 Podsumowanie - wnioski i rekomendacje Zakładane
Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne Wykres 4. Przykładowy raport obrazujący wyniki klasy na tle
H Ogólnopolska Konferencja Nauko* Edukacja _ Zdrowie - Środowisko
dERMATOLOGCZNE 2018 W/TTl Ogólnopolska V(    Konferencja ALU Edukacyjna
Polskie Towarzystwo Diagnostyki EdukacyjnejXII KONFERENCJA !DIAGNOSTYKI
Faza diagnozy: •    1 raport z ogólnopolskich badań ilościowych, w celu upowszechnien
Pedagogiki i Psychologii WSEI w Lublinie; Lublin, 21-22 maja 2012 9. XXI Ogólnopolska Konferencja Ps
Ogólnopolska Konferencja Naukowa we Wrocławiu Uniwersytet / Wrocławski OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA

więcej podobnych podstron