8122750370

8122750370



dy konferencji wzorcowych, dawnych i współczesnych. Na koniec przygotowują własne konferencje, które są omawiane na ćwiczeniach.

Program: pojęcie konferencji, rodzaj konferencji, modele konferencji, analiza konferencji wzorcowych, przygotowanie własnej konferencji, omawianie konferencji napisanych przez studentów, wygłaszanie konferencji.

Wymagania w stępne:

Podstawowa wiedza o jednostkach przepow iadania i o rekolekcjach.

Cele przedmiotu:

Umiejętność przygotowania i wygłaszania rekolekcji dla dorosłych, młodzieży, dzieci.

Metody oceny:

Ocenianie ciągłe. Ocenie podlega umiejętność analizy konferencji wzorcowych, przygotowanie i wygłaszanie konferencji.

Spis zalecanych lektur:

Przyczyna W. (red.), Rekolekcje dla dzieci, Kraków 1996: Przyczyna W. (red.), Rekolekcje dla młodzieży, Kraków 1993: Siwek G., Przepowiadać skuteczniej. Elementy retoryki kaznodziejskiej, Kraków 1992: Siwek G., Rekolekcje dla dorosłych, Kraków 1994.

tw!08. Historia katechumenatu

Wykład monograficzny z liturgiki Wymiar: 30 h: semestr zimowy Prowadzący: s. dr hab. Adelajda Sielepin CHR

Treści merytoryczne przedmiotu:

Przedmiotem wykładu są dzieje katechumenatu i jego charakterystyka w poszczególnych etapach historii Kościoła. Katechumenat jest rozumiany jako metoda wprowadzania dorosłych do chrześcijaństwa i jako instytucja prowadząca formację wstępną prowadzącą do życia chrześcijańskiego.

Historia katechumenatu jest przedstawiona w etapach od starożytności Kościoła aż po czasy współczesne i odrodzenie katechumenatu po Soborze Watykańskim II. W oparciu o teksty patrystyczne ukazano sposób wprowadzania dorosłych do chrześcijaństwa i stopniowe kształtowanie się instytucji katechumenatu oraz etapowanej długiej formacji kandydatów.

Wymagania wstępne:

Ukończenie magisterskich studiów teologicznych.

Cele przedmiotu:

Poznanie formacji chrześcijańskiej w pierwszych wiekach Kościoła i odkrycie przesłanek istotnych dla w spółczesnego katechumenatu dorosłych.

Metody oceny:

Egzamin ustny na zakończenie semestru.

Uniwersytet Papieski Jana Pawia II w Krakowie Katalog przedmiotów kierunku Teologia - 2009/2010 Informacje o przedmiotach na studiach Iii-go stopnia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
NAUCZYCIELSKIE ZACISZE ¥ Czas na zegar! Przygotuj własne karty go gry Memory. Uzupełnij zegary, wytn
Wstąp Warto na koniec wspomnieć, że spółkami komandytowymi są fundusze hedgingowe. Jeśli chodzi o fo
page0062 ZAGADNIENIA OGOLNE cze współczesnych hipokorystykow odimiennych (form spieszczonych imion),
uwagę na odpowiednie zarządzanie zasobami (środkami, które są w dyspozycji organizacji) a także proc
Innowacja produktowa jest to wprowadzenie na rynek wyrobu lub usługi, które są nowe lub istotnie
Zdrowe przedszkole  bmp ŁAKOMCZUCHf Ma zwij wszystkie produkty, które są na stole. Pokoloruj tylko
wnętrza. W ten sposób na wykresie uwydatniają się cechy, które są najistotniejsze z jego punktu
ĆWICZENIA REWALIDACYJNE (16) 1. Otocz czerwonymi pętlami zabawki, które są zwrócone na prawo, zielon
Koleje klasyczne dwuszynowe oparte na takiej infrastrukturze i takim taborze, które są
Koleje klasyczne dwuszynowe oparte na takiej infrastrukturze i takim taborze, które są
4(1) 5 ŁAKOMCZUCH! Nazwij wszystkie produkty, które są na stole. Pokoloruj tylko te. które są zdrowe
wola działania, wpływ na zachowanie za pośrednictwem bodźców,które są przekształcone
9152S2301 konie na placu Śgo Marka w Wenecyi, które są jakoby roboty Lysippa z Koryntu; są inochoc
27777 skanuj0004 (609) Pierre Bourdieu Konkluzja Kiedy na przykład ktoś nosi okulary, które są tak b
Ćwiczenia rewalidacyjne  1. Otocz czerwonymi pętlami zabawki, które są zwrócone na prawo, zielonym

więcej podobnych podstron