Koszty tych zaniedbań, to około sto tysięcy ofiar śmiertelnych i ciężko poszkodowanych każdego roku. W związku z tym istnieje pilna konieczność wydobycia umiejętności ratowniczych na wyższy poziom, jak również sprzężenia ich z językiem wymagań. Dlatego nowa podstawa programowa edukacji dla bezpieczeństwa ma szansę uruchomić mechanizm zmian, które powinny doprowadzić do powszechnego kształcenia tych umiejętności. Jednak poza strukturą poznawczą podstawy programowej, niezwykle ważne są kompetencje nauczyciela, które mogą być kluczową przesłanką sukcesów ucznia nawet w perspektywie całożyciowej.