3. wybiórczy słuchacz - reagują tylko na treści które ich interesują
4. konfabulant- uważa, że to co zapamiętał stanowi całą opowieść
5. słuchanie izolowane - przeciwieństwo słuchania wybiórczego. Słuchacz unika określonych treści
6. słuchanie defensywne (obronne) - obieranie niewinnych uwag jako atak na swoją osobę
7. słuchanie czatujące na błędach - osoba która słucha w ten sposób zbiera informacje od nadawcy wiadomości aby zakwestionować jego słowa
1. słyszenie - jest podstawą słuchania
2. uczestniczenie - koncentrujemy się na tych wiadomościach z których płyną dla nas jakieś korzyści
3. zrozumienie
4. zapamiętywanie - zdolność odtwarzania informacji które zostały wcześniej zrozumiane
5. reagowanie (jako reakcja zwrotna dla mówiącego)
1. słuchanie w milczeniu
2. zadawanie pytań
istnieje kilka powodów dla zadawanie pytań:
a. wyjaśnienie znaczenia - dobry słuchacz nie zakłada że wie co ma na myśli mówiący, dlatego zawsze prosi go o wyjaśnienie zadając pytania.
b. Poznanie myśli, uczuć i potrzeb innych ludzi - pytając o sprawy prywatne lepiej używać pytań otwartych ponieważ dają szersze pole dla odpowiedzi niż pytania zamknięte
c. Zachęta do rozwinięcia wypowiedzi
d. Zachęta do poszukiwania odpowiedzi - zadawać pytania by skłonić ludzi do samodzielnego poszukiwania rozwiązania problemu
e. Grodzenie faktów i szczegółów - można posłużyć się szczerymi pytaniami: które mają na celu lepsze zrozumienie mówiącego jak i niby pytaniami które są zakamuflowaną próbą przekazania wiadomości a nie uzyskania jej.
Niby- pytania występują w kilku wariantach:
> Pytania - pułapki na mówiącego - pytania z dodanym sformułowaniem „czyż nie" lub „prawda" na końcu zdania
> Pytania zawierające stwierdzenia
> Pytania zawierające ukryte zamiary
> Pytania w których oczekuje się poprawnej odpowiedzi
> Pytania oparte na nie zweryfikowanych założeniach