6790846882

kładącymi nacisk nie tylko na wygląd, lecz przede wszystkim na funkcjonalność - łatwość dostępu do treści oraz przyjazność użytkowania. Nawigację po rozległym serwisie ułatwia logiczny podział na sekcje kierowane do różnych adresatów oraz precyzyjny mechanizm wyszukiwania oparty o silnik Google.

Spójność i konsekwencja w budowie tożsamości wizualnej

Podstawowym celem projektu była zmiana sposobu prezentacji Uczelni w Internecie - jednym z najważniejszych mediów z perspektywy kreowania wizerunku. Wcześniejszy model zakładał pełną autonomię jednostek w zakresie formy prezentacji w sieci. W konsekwencji w obrębie domeny pollub.pl funkcjonowało co najmniej kilkanaście odrębnych serwisów internetowych niepowiązanych żadnymi wspólnymi dla Uczelni atrybutami graficznymi czy nawigacyjnymi. Podstawowym założeniem było zatem ujednolicenie wyglądu strony głównej oraz podstron wszystkich jednostek w celu budowy w miarę spójnego „wizerunku korporacyjnego”, co w praktyce oznacza stopniową rezygnację z dotychczasowych rozwiązań na rzecz unifikacji.

Sprawne zarządzanie

Kolejną, nie mniej istotną kwestię stanowiła zmiana sposobu zarządzania serwisem. Dotychczasowa strona Politechniki była moderowana w sposób scentralizowany, co przy ogromnej ilości materiału upośledzało sprawne zarządzanie treścią. W nowym modelu zasobami zarządza 25 moderatorów posiadających uprawnienia do dodawania i redagowania treści w poszczególnych, przypisanym jednostkom lub obszarom, częściach serwisu. Administracja odbywa się za pośrednictwem prostego i intuicyjnego systemu zarządzania treścią (CMS) umożliwiającego błyskawiczne publikacje i modyfikacje kontentu.

Co dalej?

Serwis internetowy stanowi obecnie oś komunikacji z otoczeniem. Przez miesiąc odwiedziło go ponad 100 tysięcy użytkowników, w tym 30% nowych. Dziennie na nasze strony wchodzi średnio 4 tysiące osób, spędzając w serwisie średnio 4 minuty. Dzieje się tak dzięki zmianom w sposobie indeksacji, a co za tym idzie pozycjonowania w sieci, mającemu bezpośredni wpływ na generowanie odwiedzin.

Podtrzymywanie tego trendu wymaga wzmożonej aktywności. Strona musi ewoluować, zmieniając dynamicznie zawartość, a z czasem i formę w oparciu o monitoring funkcjonalności. Ewolucja zachowań internautów ogniskuje uwagę na coraz bardziej istotnych z punktu widzenia komunikacji mediach społecznościowych - Facebook, Grono czy chociażby Naszą Klasę. W Internecie nic nie stoi w miejscu. Musimy się zmieniać wraz z nim.

Michał Furmanek

Dlaczego Politechnika Lubelska?

- czyli wyniki badań przeprowadzonych na studentach

W badaniu wzięli udział studenci wszystkich kierunków prowadzonych obecnie na Politechnice Lubelskiej. Zostali zapytani, w jaki sposób podejmowali decyzję o wyborze uczelni.

Respondenci najczęściej wskazywali Internet (prawie 100%) jako źródło informacji, z którego korzystają. Kolejne pozycje zajęły telewizja ogólnopolska oraz informatory i broszury informacyjne. Rzadko wskazywane były media lokalne (radio, telewizja oraz prasa).

Zdecydowanie najbardziej intensywne poszukiwanie informacji o ofercie szkół wyższych ma miejsce w klasie maturalnej i już po ukończeniu szkoły ponadgimnazjalnej.

Respondentów zapytano także o to, gdzie szukali informacji o ofercie studiów. Najwięcej osób poszukiwało informacji w Internecie, bezpośrednio na stronach uczelni oraz w informatorach uczelnianych i podczas targów edukacyjnych. Najmniej wskazań otrzymały informatory regionalne, media lokalne i czasopisma o charakterze edukacyjnym.

Spośród najbardziej docenianych działań promocyjnych uczelni wskazywano na stronę internetową uczelni, dni otwarte oraz rankingi uczelni wyższych.

Zdecydowana większość badanych studentów wskazała, że najbardziej na ich decyzję o podjęciu studiów wpły-

LisłopadłOlOrota

POLiraŚlUBELSKlEJ