- zastosowanie przeciętnych zależy od charakteru zmiennych (typu skali pomiarowej)
- zastosowanie przeciętnej........
MIARY ROZPROSZENIA
rozproszenie dotyczy rozkładu wartości wokół pewnej wartości centralnej (przeciętnej)
mierniki:
- odległość między najwyższą i najniższą wartością (najprostsza);
- odchylenie standardowe : wskaźnik poziomu zmienności w zbiorze danych; im wyższe odchylenie standardowe tym bardziej są rozproszone; im niższe odchylenie, tym bardziej skupione są dane (wokół przeciętnej)
- zakres międzykwartylowy (zakres wyników dla środkowych 50% badanych) miara użyteczna w przypadku wyników testów
- górny kwartyl - to górna ćwiartka wyników - dla 25% badanych
- dolny kwartyl - dolna ćwiartka wyników - jw.
GRUPOWANIA DANYCH
łączenie kategorii odpowiedzi: robimy to dla ułatwienia odczytu danych z tabeli:
- gdy mamy zbyt „rozciągnięte” kategorie skali czy pseudoskali (np. typu: zdecydowanie tak, raczej tak) a za małe są liczebności skrajnych kategorii, by je sensownie interpretować
- wtedy łączymy kategorie sąsiednie tzn dodając skrajne do umiarkowanych o tym samym znaku, sumując odpowiednie liczebności)
np. zdecydowanie......
Analiza jednozmiennowa PORÓWNYWANIE PODGRUP
- stanowi rodzaj analizy dwuzmiennowej - bo porównywanie podgrup wymaga dwóch zmiennych
- ale celem porównywań podgrup jest przede wszystkim opis (podobnie ....
ANALIZA DWUZMIENNOWA
- to jednoczesna analiza dwóch zmiennych, w celu określenia empirycznej relacji (zależności) między nimi.
- AD koncentruje się nie na ludziach ( czy innych jednostkach analizy) lecz na zmiennych empirycznych zależnościach między nimi.
- Może ona polegać:
- na stworzeniu — tabeli krzyżowej albo
- na obliczeniu współczynnika korelacji między zmiennymi z tabeli
Analiza dwuzmiennowa - komentarz
punktem wyjścia jest tabela, w której krzyżujemy dwie zmienne.
Możemy zarówno
- badać ich rozkłady procentowe (porównujemy podgrupy np. kobiety i mężczyzn i stwierdzamy że 56% badanych kobiet wobec 43% mężczyzn uczestniczy przynajmnej raz na tydzień we mszy św czy nabożeństwach) w celach opisowych
- jak i abstrahować od zawartości 'wnętrza' tabeli, a jedynie zająć się analizą na poziomie zmiennych:
-* jak zmienna niezależna wpływa na zmienną zależną:
- np. zmienna płeć ma wpływ na zmienną intensywność praktyk religijnych