2697

e) są substytutem zachowań emocjonalnych

0 są miejscem w którym prezentuje się i rozważa ważne kwestie publiczne np. kwestie budżetu

g)    są często animatorem kultury (w mediach powsl ważne dzieła kultury np. filmy kształtują obyczaje)

h)    Kształtują osobowość odbiorców czyli są ważnym elementem socjalizacji

5.    Nie było by KM bez mediów masowych która jest wytworem kultury masowej jest związana z uprzemysłowieniem i powstaniem wielkich miast.

6.    Mechanizmy kontroli mediów masowych

Cenzura jest związana z rozwojem mediów, a zwłaszcza z wynalazkiem druku.

CENZURA -polega na decydowaniu przed komunikacją które komunikaty i pod jakimi warunkami uzyskują zgodę na publiczne wygłoszenie.

Została stworzona przez kościół katolicki w XV w w Europie , powst. tzw. indeks ksiąg zakazanych (I forma cenzuiy), istniał do początku XX w.

Instytucja cenzuiy istniała w Polsce w okresie PRL -u w latach 1946 -1990.

W większości państw demokratycznych instytucji cenzurowych nie ma ale są np. ale w Polsce KRR i L ma prawo kontroli wypowiedzi i nakładanie kar na tych nadawców którzy przekroczą prawo.

Pewną formą ograniczenia są relacje widzów.

7. Badania nad mediami masowymi rozwinęły się tam gdzie były one najsilniejsze w Europie były to Niemcy a następnie USA. Teraz punk ciężkości nad MM przesunął się gł. do USA są to tzw. mass media research. Także w USA rozwinęły się badania nad publicznością w 1939 r powstał 1 instytut badania opinii publiczności.

Podstawową kwestią badawczą w badaniach nad MM stało się pytanie o kierunek i siłę związku między komunikacja masowa a jej konsekwencjami. Hipoteza na temat oddziaływania MM jest wielka jedna z nich to:

- hipoteza porządku dziennego została sformułowana w I połowie XX w a udokumentowana w latach ’70, mówiła ona ze media rzadko decydują o tym co ludzie myślą ale maja ogromny wpływ na to o czym ludzie myślą (narzucają nam tematy myślenia, siła mediów tkwi w formie podawania komunikatów.

SPOŁECZNE PSYCHOFIZYCZNE UWARUNKOWANIA KOMUNIKACJI

1.    Żeby komunikacja między ludźmi była skuteczna uczestnicy musza uznać ta sytuacje komunikacyjna za ważna . Przede wszystkim opiera się to na kryterium ważności (słuchamy żeby nas słuchano)

ZASADY KOMUNIKACJI wg J. HABERMAS:

-akt komunikacji musi byś zrozumiały

-obie strony musza mieć ta samą kompetencję komunikacyjną

-akt komunikacji musi być oparty na prawdzie

-zasada szczerości (zgodność komunikatu z rzeczywistymi intencjami)

-słuszność aktu komunikacji (czyli prawomocność działań nadawcy)

2.    Związki pomiędzy płcią a wykształceniem

Płeć i wykształcenie jest obok rasy podstawowa cechą różniącą gatunek ludzki

Należy odróżnić płeć fizyczną od płci psychicznej. Wpływ płci na k. jest związany biologią

człowieka (chodzi tutaj o funkcjonowanie mózgu) Mózgi mężczyzn i kobiet różnią się ze