31741

4) zadania rozwojowe między 2 a3 rokiem

a)    dziecko osiąga stabilizacje fizjologiczną,

b)    tworzenie się prostych pojęć dotyczących rzeczywistość społeczną i fizyczną

c)    uczenie się emocjonalnego odnoszenia do rodziców, rodzeństwa, i innych ludzi (dziecko boi się okazywać swoja miłość

5)    w okresie przedszkolnym dziecko:

-    opanowuję sprawności fizyczne, konieczne do podejmowania gier i zabaw

-    pionową postawę ( stabilność fizyczną )

-    budowanie całościowej postawy wobec siebie , uczenie się obcowania z rówieśnikami

6)    w młodszym wieku szkolnym:

-    uczenie się odpowiedniej roli płciowej

-    rozwijanie podstawowych sprawności (czytania, liczenia , pisania )

-    rozwijanie pojęć niezbędnych w życiu codziennym • rozwijanie sumienia, moralności, w skali wartości

-    osiąganie osobistej niezależności

-    rozwijanie postaw wobec grup i instytucji

7)    Pojęcie progów edukacyjnych :

0 próg między domem a przedszkolem 0 między przedszkolem a zerówką , domem a zerówką,

0    między zerówką a szkołą

0    miedzy klasą 3 a 4

0    między szkołą podstawową a gimnazjum

0    między gimnazjum a liceum

0    między liceum a studiami

0 zjawisko progu edukacyjnego nie jest jednolite ale można nim wyróżnić kilka elementów, które dotyczą zmian: - miejsce aktywności,