40056

3. Metodyka wychowania-zalecenia, jakimi środkami je osiągnąć( jak powinny być sformułowanie zalecenia określające dobór optymalnych środków)

IV)    Zadania

1.    Ustalenie celów

2.    Określenie właściwego stanu osobowości, postaw i manifestacji zachowań osób wychowywanych oraz psychospołecznych determinantów tych stanów

3.    Ustalenie wyjściowej sytuacji wychowawczej w jakiej znajdują się osoby wychowywane i wychowujące

4.    Konstruowanie teoretycznych i praktycznych    modeli optymalnego oddziaływania

opiekuńczego, wychowawczego i terapeutycznego na osoby mające trudności w społecznym funkcjonowaniu

V)    Subdyscypliny pedagogki resocjalizacyjnej, z którymi najczęściej współdziała

1.    pedagogika( społeczna, specjalna)

2.    biologia

3.    nauki medyczne (psychiatria)

4.    psychologia ( kliniczna, rozwojowa, psychopatologia)

5.    socjologia

6.    prawo

7.    kryminologia

8.    polityka karna

9.    patologie społeczne

10.    teorie organizacji (resocj. odbywa się w instytucjach, potrzebna jest wiedza jak one funkcjonują)

VI)    Resocjalizacja jako oddziaływanie

1.    Proces a zarazem szansa dawana młodemu człowiekowi w okresie jego nieletniości- połączeni

zabiegów wychowawczych i socjalizacyjnych jednocześnie, to próba odwrócenia efektów nieudanych procesów socjalizacji i wychowania