4400

4400



2. Wyniki symulacji wraz z komentarzami dla punktów 2.1-4

2.1:

set ns [new Simulator]

set wyparam [open wynikl.txt w]

$ns trace-all Swyparam

#    zdefiniowacie zmniennej pomocniczej pomoc, w której przechowywane będą

zmiany    # parametrów

set pomoc [new Trace/Var]

Spomoc attach $wyparam

set nO [$ns node] set nl [$ns node] set n2 [$ns node]

$ns duplex-link SnO $nl 10Mb 5ms DropTail $ns duplex-link $nl $n2 10Mb lOms DropTail

set tcpl [new Agent/TCP] set sinkl [new Agent/TCPSInk]

$ns attach-agent $n0 Stcpl $ns attach-agent $n2 Sslnkl $ns connect $tcpl $sinkl

#    zainicjowanie śledzenie zmian parametrów cwnd_ (rozmiar okna przeciążeniowego) oraz

#    parametru ssthresh $tcpl tracę cwnd_ Spomoc Stcpl tracę ssthresh_ Spomoc

Stcpl set packetS!ze_ 1000 Stcpl set window_ 20

set ftpl [new Application/FTP]

Sftpl attach-agent Stcpl

$ns at 0.0 "Sftpl start"

$ns at 2.0 "$ns halt"

$ns run

$ns flush-trace close Swyparam exit

Część pliku wynikowego: ft0a_o60 ncwnd_vl f tO a o60 nssthresh v20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Porównanie czasów kompletacji zamówień dla różnych sposobów wyznaczania tras) ... 735. Wyniki symula
Tabela 5: Wyniki symulacji dla budownictwa jednorodzinnego V0 - Referencyjny 111 123,0 22,5 0% 0
Tabela 6: Wyniki symulacji dla budownictwa wielorodzinnego V0 -
Tabela 7: Wyniki symulacji dla budownictwa biurowego Wariant Zapotrzebowanie na energię końcową
Rysunek 2.4 Wygenerowanie siatki dla krzesła Rysunek 2.5 Wyniki symulacji obciążenia krzesła
368 (6) wszystkie wyniki pomiarów (wraz z ich błędami średnimi) oraz współrzędne punktów stałych SJt
odpowiedniości dla punktów leżących najbliżej markerów z 5.4 do 2.1. Przykładowe wyniki dla zbiorów
Slajd30 (43) Stwierdzenie to można zapisać jako funkcję A, E i C, f(A, B, C). Przykładowo dla punktó
1. Przykładowe rozwiązania zadań egzaminacyjnych wraz z komentarzem Oceniane były następujące elemen
Resize of IMG32 Prawo w tej postaci jut prawdziwe dla: M P F _ m punktów materialnych aęb ciał
Konspekt lekcji dla klas IV-VI szkoły podstawowej z komentarzami dla nauczyciela Temat: „Pomóż Ślima
Modelowanie matematyczne przelewu burzowego... 2169 Tabela 1. Wyniki symulacji działania przelewu
Poznajemy rysujemy dla 6 latków 42 42 Czyje to portrety? Z ilu osób składa się ta rodzina? Kto spoś
PARP^ 2015 Wybrane zagraniczne publikacje z zakresu ppp wraz z komentarzami

więcej podobnych podstron