5311

10. grudzień 2006

PS-S-zS- Wojciszke

momencie, żeby badany już więcej go nie kopal prądem. .?

10.    Czy zachowania osób badanych powinny być interpretowane w kategoriach reakcji agresywnych? Dlaczego?

11.    W jaki sposób odparto zarzuty dotyczące tego, iż jakoby badani wiedzieli, że tak naprawdę nie sprawiają nikomu bólu?

Posłuszeństwo jako opis i jako wyjaśnienie

1.    Jak rozumiał posłuszeństwo S.Milgram?

2.    Czy sądzi się, że badani byli kierowani przede wszystkim motywem uleglości/podporządkowania/posluszeństwa?

W kierunku pełniejszej interpretacji eksperymentów

1.    Na jakie trzy ważne cechy sytuacji, w której znalazł się nauczyciel, zwrócił uwagę Lutsky?

2.    Jaką rolę pełni zaskoczenie w badaniach Milgrama?

Normy interakcji interpersonalnych

1.    W jakim rozumieniu kierowanie się normą wzajemności (grzeczność, uprzejmość, spokój...) odnosi się do badań Milgrama?

2.    Jak ważna jest potrzeba wywierania korzystnego wrażenia na innych ludziach (w kontekście badań w paradygmacie Milgrama)?

Wielokrotna „stopa w drzwiach”...

1.    Dlaczego sądzi się, że badanie Milgrama to „wielokrotna stopa w drzwiach”?

2.    Czy jakby od razu poleciło się badanym zaaplikować znaczne napięcie to by się zgodzili?

3.    Opierając się na teorii dysonansu poznawczego to jeśli człowiek dłużej uderza prądem innego, nie wyrażając przy tym swoich obaw i wątpliwości to będzie coraz mocniej czy coraz słabiej przekonywa! samego siebie, że jest wszystko w porządu?

Bezrefleksyjność i procesy socjalizacji

1 Jaką rolę odgrywają procesy socjalizacji w kształtowaniu się zachowań nauczycieli w badaniach Milgrama?

2. Gdzie odbywa się socjalizacja bezrefleksyjności?

Rola osobowości

1.    Jaką definicję autorytaryzmu przyjmuje Doliński za Korzeniowskim?

2.    Omów kwestię uwzględnienia cechy zwanej „umiejscowieniem poczucia kontroli” w badaniach Milgrama.

3.    Jakie inne czynniki mają wpływ na wyniki badań przeprowadzonych w paradygmacie Milgrama?

Bezrefleksyjna uległość w codziennym życiu

1.    Milgram byl uczniem Ascha czy Asch Milgrama?

2.    Jakie wyniki przyniosły badania międzykulturowe i na ludziach w różnym wieku?

3.    Jaką modyfikację badań Milgrama zaproponował Schelton (kto tam byl osobą badaną)?

A. Co jest zaskakujące w badaniu Jacobsona na pielęgniarkach?

Moralne aspekty wyników eksperymentów Milgrama

1 Jakie są różnice między badaniami Milgrama, a rzeczywistymi sytuacjami wymuszania posłuszeństwa, np. podczas wojny?

Strona 2z3