6594

6594



Przedmiotem zainteresować dydaktyki jest wychowanie umysćowe.

3. TEORIA WYCHOWANIA- zajmuje sić analogicznie tym, co dydaktyka, ale w odniesieniu do wychowania spoćeczno -moralnego, ktćre jest przedmiotem jej zainteresować. A wićc traktuje ona o metodach, formach, Ćrodkach, trećciach i zasadach wychowania spoćeczno- moralnego.

Wyrćniamy wychowanie umysćowe, spoćeczno- moralne, estetyczne i zdrowotne. Pedagogikć dzieli sić teć ze wzglćdu na zakres trećciowy i wiek:

·

ped. przedszkolna

·

ped. wczesnoszkolna

·

ped. szkoćy ogćlnoksztaćcćcej

·

ped. szkoćy wyćszej

·

ped. kulturalno- oćwiatowa

·

ped. opiekućczo- wychowawcza

·

ped. zawodowa (pracy)

·

ped. wojskowa

·

ped. medyczna

Jako pedagogikć ludzi dorosćych okrećla sić ANDRAGOGIK

OdrĆbnĆ dyscyplinĆ pedagogiki jest pedagogika specjalna, ktćra zajmuje sić dziećmi z odchyleniami w stanie zdrowia i rozwoju. RĆwnieĆ odrĆbnĆ dyscyplinĆ pedagogiki jest pedagogika porćwnawcza. Zajmuje sić porćwiywaniem systemćw oćwiatowych w rćnych krajach. Pedagogika jako taka wywodzi sić z filozofii. Pochodzi od ĆaciĆskiego sćowa pedagogos- prowadzćcy chćopca. Pedagogika wspćpracuje z innymi dyscyplinami:

1.    FILOZOFIĆ- ktćra posiada istotny zwićzek z takimi naukami jak epistemologia (teoria poznania), metodologia (teoria o skutecznej pracy badawczej), etyka (nauka o moralnoćci), estetyka (nauka o poczuciu pićkna), prakseologia (nauka o skutecznym dziaćaniu).

2.    PSYCHOLOGIĆ- nalećy tutaj zaznaczyć ić z wszystkimi jej pićcioma odmianami: psychologiq rozwojowć (daje teoretyczny opis rozwoju ucznia w rćnych okresach jego Ćycia), psychologić ogćlnć (traktuje o rozwoju procesćw umysćowych i poznawczych, jak powstaje wraćenie, spostrzećenie, mowa, uwaga), psychologić wychowawczć (dostarcza wiedzy o skutecznych sposobach oddziaćywać wychowawczych oraz pozwala uzmysćowić jakie postawy wychowawcze przejawiamy, ktćre sć pozytywne, ktćre negatywne), psychologia spoĆeczanq (traktuje o funkcjonowaniu grupy- co najmniej dwie osoby), psychologia klinicznć (dotyczy zaburzeć w zachowaniu).

3.    HISTORIĆ OĆWIATY I WYCHOWANIA

4.    NAUKAMI MEDYCZNYMI- m.in. biomedykć (medyczne podstawy rozwoju i wychowania),



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.    PRZEDMIOT BADAŃ PEDAGOGÓW Przedmiotem badań pedagogów jest wychowanie. WYCHOWAN
Ogólna teoria religii Przedmiotem zainteresowania tejże jest badanie ogólnych prawidłowości
W nakreślony powyżej zakres problematyki wpisuje się niniejsza praca. Przedmiotem zainteresowania au
Dydaktyka w szkole wyższej Przedmiotem badań dydaktyki jest proces nauczania - uczenia się. Dydaktyk
Dydaktyka w szkole wyższej Przedmiotem badań dydaktyki jest proces nauczania - uczenia się. Dydaktyk
PSYCHOLOGIA Przedmiotem zainteresowania psychologów jest człowiek i jego zachowanie; Człowiek postrz
PSYCHOLOGIA Przedmiotem zainteresowania psychologów jest człowiek i jego zachowanie; Człowiek postrz
62891 img004 (11) więc w ramach teorii Chomsky^ego dyscypliną autonomiczną, a przedmiotem zaintereso
2008-09-27PSYCHOLOGIA Przedmiotem zainteresowania psychologów jest człowiek i jego
2008-09-27PSYCHOLOGIA Przedmiotem zainteresowania psychologów jest człowiek i jego
10. CEL PRZEDMIOTU : Celem ogólnym jest przygotowanie studentów do pracy dydaktycznej, wychowawczej
Teoria wychowania: sposoby uprawiania Przedmiotem przeprowadzanych badań jest: •
skanowanie0004 przedmiotu badań. Teoria wychowania jest jedną z podstawowych nauk pedagogicznych,. Z
przedmiotem zainteresowań teorii wychowania, socjologii i psychiatrii (psychoterapia zajęciowa). W t

więcej podobnych podstron