Przedmiotem badań pedagogów jest wychowanie. WYCHOWANIE - świadomie organizowana działalność społeczna zmierzająca do osiągnięcia danego celu. Celem wychowania jest wywalanie zamierzonych zmian osobowości człowieka. Zmiany te obejmują zarówno stronę poznawczo - instrumentalną jak i aksjologiczną.
Poznawczo - instrumentalna jest związana z poznaniem rzeczywistości i umiejętności oddziaływania na nią.
Aksjologiczna polega na kształtowaniu stosunku człowieka do świata i ludzi, jego przekonań i postaw, celu życia.
Proces i wyniki wychowania kształtują się pod wpływem:
S zorganizowanej działalności środków masowego przekazu S wysiłków jednostki nad kształtowaniem własnej osobowości Zakresy wychowania:
S umysłowe S moralne S estetyczne S społeczne ■S patriotyczne ■S środowiskowe S samowychowanie
'Z' pedagogika resocjalizacyjna - zajmuje się wychowaniem osób niedostosowanych społecznie
S pedagogika socjologiczna - czyli pedagogika pracy
S pedagogika medialna, czyli mediów - wyjaśnia mechanizm oraz prognozuje J pedeutologia - nauka o nauczycielu J andragogika — pedagogika dorosłych ■S pedagogika społeczna S pedagogika przedszkolna •S pedagogika wczesnoszkolna (7-10 lat)
S pedagogika specjalna ( OLIGOFRENIOPEDAGOGIKA) - zajmuje się ludźmi o obniżonej normie intelektualnej (upośledzeni umysłowo)
J pedagogika opiekuńczo - wychowawcza ■S pedagogika kulturalno - oświatowa S pedagogika porównawcza
S historia rozwoju myśli pedagogicznej - historia wychowania, historia edukacji •S teoria wychowania
S dydaktyka - nauka badająca proces uczenia się
pedagogia - zespół środkowi metod wychowawczych stosowanych przez nauczycieli; pojęcie pedagogii odnosi się do praktyki „sztuki wychowania" w odróżnieniu od pedagogiki, która jest teoretyczną i naukową refleksją dotyczącą praktyki edukacyjnej; obecnie mówi się również o pedagogii jako paradygmacie edukacyjnym, który może przybierać postać doktryny pedagogicznej, ideologii edukacyjnej bądź ukrytego programu wychowawczego (np. szkoły).
pedagogika - nauka albo — ściślej — zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, treściach, metodach, środkach i formach organizowania procesówwychowawczych Wychowanie to jedna z form