1
Historia (lo/ofii - Parmenides i inni
• zasadą świata jest ziemia, jako najbardziej zwarty żywioł
• panteizm - bóstwo jest jedno, krytyka antropom orfizmu i politeizmu
• rozważania o bycie
o oddzielenie bytu, który jest stały i niezmienny, od zmiennych i względnych zjawisk -zalążki dualizmu filozoficznego
o „byt jest, a niebytu nie ma" - byt jest ciągły, nieruchomy, niezmienny, niepodzielny i stały
• odrzucenie poznania zmysłowe i zaufanie rozumowi i dedukcji
• teoria poznania
o umysł jest biernym odtwórcą rzeczywistości
o myśl, gdy nie jest w błędzie, jest wiernym odzwierciedleniem rzeczywistości o byt jest myśłą o dwa rodzaje poznania
• poznanie zmysłowe - nieskuteczne
• poznanie myślowe - skutecznie
• wpływ na szkołę eleacką:
o teoria jedności i niezmienności bytu o niepodzielność bytu o odróżnienie myśli od spostrzegania o dualizm i dialektyka
Zenon z Elei (540 - 470 r. p.n.e.)
• autor dzieła „O przyrodzie", napisanego w postaci ciekawego dialogu
• udoskonalił sztukę dyskusji i dialektyki
• podzielał pogląd o jedności bytu i wykazywał sprzeczności wszelkich zmienności:
o argumenty przeciw ruchowi
■ dychotomia - ruch jest niemożliwy, każda drogę da się podzielić na nieskończenie wiele odcinków, których nigdy nie przebędziemy
■ Achilles - najszybszy nigdy nie dogoni najwolniejszego, jeśli ten go choć na chwilkę znów wyprzedzi
■ strzała - lecąca strzała nie rusza się, lecz w czasie teraźniejszym tkwi w miejscu - czas składa się z chwil, a więc strzała nie rusza się, ale stoi
• stadion - szybkość jest względna, zależy od punktu odniesienia - ruch nie może istnieć, jeśli dokonuje się jednocześnie z innymi prędkościami na raz
o argument przeciw mnogości - jeśli byt jest podzielny, a jego części są niepodzielne, to nie posiadają one wielkości i byt też jej nie posiada - jeżeli są jednak podzielne, to można je mnożyć w nieskończoność - tak czy siak, sprzeczność O argument przeciw poznaniu zmysłowemu - ziarno rzucone na ziemie nie wydaje dźwięku, więc cały worek ziaren też nie pownien wydawać
• Gorgiasz (483 - 375 r. p.n.e.) - starał się odkryć paradoksy myślowe
o nie ma nic
o gdyby nawet coś było, to byłoby niepoznawalne
o gdyby nawet było poznawalne, to nie mogłoby być przedmiotem zgody między ludźmi
• szkoła Megarejska założona przez Euklidesa - specjalizowała się w erystyce - „zdeprawowanej dialektyce, bo pozbawionej swego celu, czyli dochodzenia do prawdy"