105884

i.    Zalety: możliwość aktywnego i twórczego poszukiwania rozwiązań, poczucia sprawstwa; lepszego zrozumienia siebie i otaczającego świata; rozwijanie inicjatywy, zdolności organizacyjnych; zdobycie określonej wiedzy i umiejętności.

ii.    Ograniczenia: czasochłonne

c. Portfolio: służy planowaniu, organizowaniu i ocenianiu własnego uczenia się. Jest ono zbiorem prac uczącego się (lub grupy), przechowywanych przez niego i prezentujących jego wysiłek, postępy i osiągnięcia w zakresie wybranego tematu.

i.    Zalety:    angażowanie każdego uczącego się; przejęcie

odpowiedzialności za własne uczenie się; uczenie samodzielnej pracy i krytycznej oceny własnej pracy; wzmacnianie poczucia własnej wartości; uczenie dyscypliny wywiązania się ze złożonej deklaracji; partnerskie traktowanie uczącego się, budowanie dobrych relacji; małe obciążenie nauczyciela, nie ma potrzeby stosowania pomocy dydaktycznych.

ii.    Ograniczenia: wymaga od uczącego się dużej systematyczności.

2. Metody interaktywne: Polegają one na inicjowaniu procesu interakcji, czyli wymiany myśli, dyskusji, zbierania informacji i doświadczeń w małej grupie lub interakcji uczących się z innymi osobami spoza grupy ( np. rodzicami, specjalistami).

Zasady:

a.    uczący się uczą się od siebie nawzajem, stwarzając razem z prowadzącym zajęcia sytuacje edukacyjne;

b.    prowadzący zajęcia pełni głównie rolę organizatora procesu uczenia się (facllitatora);

c.    uczącym stwarza się możliwości stosowania strategii słownych zwanych mową eksploracyjną; termin ten odnosi się do „głośnego myślenia", w którym występują częste wahania, błędne początki I zmiany kierunku, stawianie hipotez i ich weryfikowanie;

d.    obowiązuje otwarty styl porozumiewania się, uczący czują się swobodnie, mają do siebie zaufanie.

Przykłady:

a.    Praca zadaniowa w małych grupach

Zalety: kształtowanie umiejętności wzajemnego słuchania, formułowania argumentów, stawiania tezy, prezentowania swojego stanowiska, wyciągania wniosków.

b.    Metoda projektu

Zalety: praktyczne wykorzystanie wiedzy i umiejętności, kształtowanie umiejętności:    rozwiązywania    problemów,    twórczego myślenia,

odpowiedzialności itd.

c.    Drama I techniki teatralne

Zalety: uczenie się empatii , doskonalenie umiejętności komunikowania się i prezentacji swojego stanowiska