113236

3. PRZYWÓDZTWO:

-    nauczyciele przyjmują nowe rozszerzone role w szkole

-    zachęcanie uczniów do nauki

-    przygotowanie studentów aby mogli być agentami zmian

4 PROFESJONALNE PRZYGOTOWANIE I DOSKONALENIE ZAWODOWE:

-    spójny plan przygotowania zawodowego nauczyciela

-    edukacja i rozpowszechnianie:

•    ocenianie praktyki pedagogicznej

-    prowadzenie badali w działaniu

-    podejmowanie refleksji nad praktyką

5.    SYSTEMOWE WEWNĘTRZNE ZMIANY SZKOŁY:

-    tworzenie wizji szkoły przez wszystkich (nauczycieli, rodziców, uczniów)

-    powiązanie między uniwersytetem a szkołami

•    uniwersytet może pomóc w prowadzeniu diagnoz, podchodzi z dystansem, jest obiektywny

-    innowacyjne dostarczanie instrukcji

-    nowoczesne tedinologie informacyjne

6.    SUKCES OSIĄGNIĘTY PRZEZ UCZNIÓW:

-    pomaganie w podejmowaniu pracy, robienia postępów w nauce

-    wytrwałość w zakresie rozwoju zawodowego

-    kształcenie wstępne nauczycieli i doskonalenie zawodowe powinny stanowić część tej samej całości.