Komponent behawioralny
Komponent behawioralny, czyli zachowanie jednostki kształtuje się następującymi warunkami:
- w wyniku naśladowania—jedna z najprostszych form uczenia się zwłaszcza u dzieci. Powtarzanie przez jednostkę czyichś pojedynczych aktów zachowań. Jest to szczególnie skuteczne kiedy między naśladującym a naśladowanym jest silna więź emocjonalna,
- w wyniku identyfikacji - swoiste utożsamianie się jednostki z druga osobą, przejmowanie wszelkich form zachowań innej osoby (cechy, mimika, gesty). Identyfikacja - kopia drugiej osoby. Warunkiem tego procesu Jest silna więź emocjonalna
- w wyniku modelowania - schemalem modelowania są 3 elementy: podmiot (jednostka, która to zachowanie nabywa); przedmiot (czynność, którą wykonuje model); model (wzór zachowań dla danej jednostki).
Modelowanie to jakakolwiek zmiana w zachowaniu jednostki pod wpływem obserwowania modela. Istotą modelowania jest zmiana w zachowaniu po przejęciu przez jednostkę motywacji modela.
Proces efektywności modelowania zależy od:
- podmiotu - od poziomu rozwoju jednostki,
- od stopnia skomplikowania tej czynności,
- od modela - od cech modela.
Etapy procesu modelowania (proces dwufalowy):
-przyswojenia czynności - zachodzi u każdego kto jest świadkiem zachowania, -wykonanie czynności - zachodzi tylko u niektórych osób, które mają pozytywną ku temu motywację 1 nadarzy się sprzyjająca okoliczność.