47951

47951



Cz. II B 1. Zabawa orientacyjno-rzutna


2. Zabawa

orientacyjno-porzą

dkowa


3. Gra rzutna


4. Gra bieżna


5. Zabawa skoczna


6. Zabawa

orientacyjno-porzą

dkowa


Cz. III Końcowa

Zabawa

uspokajająca


Czynność O-P


„Wąż w kole" - Dwa zespoły w których jeden to wąż staje w rzędzie wew. koła, drugi zaś ustawia się na obwodzie koła podając sobie piłkę tak by trafie ostatnie dziecko z rzędu, trafione dziecko idzie na początek rzędu Zbijany jest następny.

„Tworzenie kół i szeregów” -Dzieci swobodnie biegają po wyznaczonym terenie. Na gwizdek ustawiają się w szeregu, koła. dwuszeregu, rzędach wg wcześniejszej umowy. Dobierają się kolorami szarf przy swoicłi chorągiewkach.

„Piłka w rzędach” -Ustawienie zespołów w rzędach. Połowa dzieci każdego zespołu staje staje naprzeciw swojego rzędu w odległości 10 kroków.

Pierwsze dziecko z rzędu każdego zespołu rzuca piłkę do dziecka naprzeciwko, a samo idzie na koniec swojego rzędu Wygrywa ten zespół, który szybciej wykona zadanie.

„Wyścig rzędów” - Zespoły stają w rzędach, każdy za biodra chwyta swego poprzednika. Na sygnał zespoły biegną tam i z powrotem i ustawiają się w rzędach na mecie. Wygrywa ten zespół, który szybciej się ustawi.

„Wyścig Pajaców" -Ustawienie w rzędach, na sygnał pierwszy wykonuje na przemian rozkrok i zeskok do mety. Powrót biegiem.

„Skąd słychać gwizdek” -Dzieci zamykają oczy. Prowadzący gwiżdże a dzieci obracają się w kierunku sygnał il


Podział na 4 zespoły, rozdanie szarf


4 razy


4 razy


3-4’


2-3’


„Dziecko zmęczone’’ -Rozluźnić mięśnie, pochylić głowę.

-    „Dziecko wypoczęte” -Poprawa postawy, trzy klaśnięcia, RR w górę

-    Zbiórka, pożegnanie_


lx


xxxxxxxx

N




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan (15) 438 Cz. II.: XII. Wzory wpływu Dalsze rozważania wykażą, że te odmienne orientacje ludzi w
Scan (16) 440 Cz. II.: XII. Wzory wpływu Zainteresowanie osób wpływowych o orientacji lokalnej bezpo
22 (849) i 3 .i p •> •II P**t (D Zabawa - SAŁATKA OWOCOWA - wszystkim uczestnikom przyporządkowuj
liczby naturalne i ulamki kl vi cz ii a 8. Oblicz: (l,5 + 2^) • (4^-2,7) *9. Oto stan oszczędności k
liczby na co dzien kl vi a cz ii 8. Wykres przedstawia, jak zmieniała się temperatura powietrza pewn

więcej podobnych podstron