52748

Temat: Pochodzenie, przedmiot i cele socjologii.

1.    Termin „socjologia":

•    Został wymyślony w XIX wieku przez francuskiego filozofa Augusta Comta, twórcę kierunku zwanego pozytywizmem.

•    Pochodzi z tradycji łacińskiej od słowa „socjus" (społeczeństwo, to, co społeczne) i z tradycji greckiej od słowa „logos" (nauka o..., wiedza o ...)

•    Dosłowne tłumaczenie terminu to „nauka o społeczeństwie" lub „wiedza o społeczeństwie".

2.    Cechy naukowego światopoglądu socjologii:

•    Korzenie socjologii sięgają myśli starożytnej Grecji (V, IV, III wiek p. n. e.)

•    Obiektywizm - ujmowanie rzeczywistości obiektywnie, czyli bezstronnie -warunek kardynalny:

1)    Przedstawianie i opisywanie rzeczywistości taką jak jest naprawdę, a nie taką, jaką chcielibyśmy żeby była (opis stanu faktycznego).

2)    Być bezstronnym naukowo to opisywać a nie oceniać (ocena należy do polityków).

3)    Opis naukowy powinien być wolny od indywidualnych preferencji.

•    Racjonalizm - patrzyć racjonalnie, czyli rozum jako podstawowe narzędzie badawcze (rozum to przeciwieństwo emocji)

•    Empiryzm:

1)    Nauki empiryczne zajmują się wyłącznie faktami, czyli danymi pochodzącymi z doświadczenia. (Natomiast nauki formalne, abstrakcyjne zajmują się ideami stworzonymi przez człowieka)

2)    Każde zdanie naukowe musi być empirycznie weryfikowalne, czyli musi się dać sprawdzić w doświadczeniu, podczas konfrontacji z faktami, które je weryfikują. (Fundamentem myślenia religijnego są dogmaty, czyli to, co przyjmuje się na wiarę, zdania nieweryfikowalne posiadają nieuchwytną ideę)

3.    Przedmioty socjologii - trzy obszary tematyczne:

•    Geneza życia społecznego (życie społeczne i ład społeczny to pojęcia synonimiczne) - dwie perspektywy:

1)    Filogenetyczna - rozwoju gatunkowego

2)    Ontogenetyczna - rozwoju osobniczego

•    Struktura (budowa) ładu społecznego (Comte nazwał ją statyką)

•    Procesy zachodzące w życiu społecznym ( Comte nazwał ją dynamiką)

4.    Funkcje socjologii:

•    Opisowa - deskryptywna, (co jest, jak jest w rzeczywistości)

•    Wyjaśniająca - eksplancyjna, (jakie są tego przyczyny, że tak właśnie jest)

•    Prognostyczna - predykcyjna (jak będzie), jest najtrudniejsza, ponieważ przyszłości niema w tej chwili, ona dopiero nastąpi. Prognozy naukowej nie można mylić z proroctwami, jest ona ograniczona:

1)    Stanem wyjściowym w momencie prognozy,

2)    Znajomością prawidłowości rządzącymi rzeczywistością

•    Nie ma funkcji oceniającej!