laboscyloskop, Rok akademicki


Rok akademicki

2002/03

LABORATORIUM PODSTAW METROLOGII

Tydzień pod kreską

Godz. 11:45

Imiona i nazwiska osób w podgrupie:

Ćwiczenie numer: 5

Temat ćwiczenia: Oscyloskop elektroniczny

Sprawozdanie wykonały:

Data wykonania ćwiczenia:

Data oddania ćwiczenia:

Ocena:

Celem ćwiczenia jest poznanie zasady działania i obsługi dwukanałowego oscyloskopu. Należało również dokonać pomiaru częstotliwości sygnału, przesuwności fazowej i tłumienności czwórnika oraz stałej czasowej układu RC.

Pomiar częstotliwości w wyznaczonym zakresie oraz amplitudy badanego sygnału.

1. Pomiar okresu:

LT=7,1 cm

0x01 graphic

stąd okres wynosi:

T=142 [μs]

W wyznaczeniu błędu pomiaru uwzględniono 3% klasę wzmacniacza oscyloskopu oraz przyjęto także błąd odczytu równy połowie najmniejszej podziałki oscyloskopu.

0x01 graphic

czyli:

δP=3%+0,028·100%≈0,058

natomiast błąd bezwzględny wynosi;

ΔP=142 μs · 0,058

ΔP=8,236≈8,3 μs

Zatem ostatecznie okres wynosi:

T=(142±9)[μs].

2. Pomiar amplitudy:

LA=2,3 cm

Um=2,3·1=2,3 [V]

δP=3%+0,087·100%≈0,12

ΔP= 2,3 V ·0,12

ΔP=0,276V

czyli ostatecznie:

Um=(2,3±0,3) [V].

Pomiar tłumienności

W praktyce najczęściej mierzy się tłumienność skuteczną As, czyli:

0x01 graphic
[dB]

0x01 graphic

Badanie tłumienności za pomocą figur Lissajousa.

Pomiar ten polega na odczycie z ekranu oscyloskopu wartości: Xm , Ym:

Xm= 10cm δX=3% + 0,2/10*100%=5%

Ym= 8cm δY= 3% + 0,2/8*100% = 5,5%

Czyli:

As=20 lg 1,5=3,52[dB] δAs=±(δX + δY)=10,5%

Zatem ostatecznie:

As=(3,5±0,4) dB.

Pomiar przesuwności fazowej pomiędzy dwoma sygnałami.

0x01 graphic
.

Badanie przesuwności za pomocą figur Lissajousa.

Odczytujemy z ekranu oscyloskopu cztery wartości: Xm , Ym , X0 , Y0

gdzie:

Xm- maksymalna wartość wychylenia poziomego

Ym- maksymalna wartość wychylenia pionowego

X0- odległość między punktami przecięcia osi X z figurami Lissajousa

Y0- odległość między punktami przecięcia osi Y z figurami Lissajousa

Otrzymane wyniki:

Xm =(10±0,2)cm X0 =(9,2±0,2)cm

Ym = (8±0,2)cm Y0=(7±0,2)cm

ϕ obliczam korzystając ze wzoru:

0x01 graphic

Wtedy:

1) Dla X-ów:

ϕ=66,93º

2) Dla Y-ów:

ϕ=61,04º

Wielkość tę można obliczyć również innym sposobem, korzystając ze wzoru:

0x01 graphic
,

gdzie w naszym przypadku:

T= 7,8 cm

L= 1,4 cm

Zatem:

ϕS= 64,62º

Wynik jest bardzo zbliżony do wyniku uzyskanego metodą figur Lissajousa.

Uśredniamy te wyniki i ostatecznie otrzymujemy:

ϕS=64,2º.

Następnie obliczam błąd pomiaru, korzystając ze wzoru:

0x01 graphic

δX=3% + 0,2/10*100%=5%

δY= 3% + 0,2/8*100% = 5,5%

δBs=3,87%

ΔP=2,48

Zatem ostatecznie:

ϕS=(64,2±3)º

Pomiar stałej czasowej.

Ustawienia oscyloskopu:

podstawa czasu: 50 μs/cm

Stałą czasową obliczamy ze wzoru:

0x01 graphic

Otrzymane przez nas wyniki:

t1=0 μs

t2=8,9 cm * 50μs/cm=445 μs δt2=3% + 0,2/8,9 * 100%=5,2%

ΔP= 642,2· 0,052

zatem ostatecznie:

τ=(642,2±33,4) μs

Wnioski:

Otrzymana wartość jest zbliżona do oczekiwanej (600 μs ). Wartość błędu prawie pokrywa odchylenie otrzymanego wyniku od wartości oczekiwanej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
download Prawo PrawoAW Prawo A W sem I rok akadem 2008 2009 Prezentacja prawo europejskie, A W ppt
grupa 1clostridia, studia, 3 rok, Mikrobiologia, pytania, testy, ROK AKADEMICKI 2005-2006, MEDYCYNA
Pytania na komisyjny sprawdzian, studia, 3 rok, Mikrobiologia, pytania, testy, ROK AKADEMICKI 2005-2
grupa 6, studia, 3 rok, Mikrobiologia, pytania, testy, ROK AKADEMICKI 2005-2006, MEDYCYNA 2005-2006
Medycyna spr1, studia, 3 rok, Mikrobiologia, pytania, testy, ROK AKADEMICKI 2005-2006, MEDYCYNA 2005
pytania z egzaminu do Boczara rok akademicki 10 11 dzienne
genetyka molekularna i hodowla roślin, W14R03, Wykłady z genetyki i hodowli roślin ozdobnych, Sulech
ZGRZEW, Rok akademicki
FIZYKA~6, ROK AKADEMICKI
FIZ71, Rok akademicki :
LABO7, Rok akademicki 1994/95
63 Lampy Elektronowe, W63, Rok akademicki 1996 / 1997
63 Lampy Elektronowe, 63, ROK AKADEMICKI
51 Ładunek Właściwy Elektronu, Cw 51 , Rok akademicki 1994/95
51 Ładunek Właściwy Elektronu, FIZ51 , Rok akademicki
Metra2, Rok akademicki

więcej podobnych podstron