1.Człowiek i jego świat wartości w literaturze polskiej średniowiecza, odrodzenia i baroku. Jaki jest twój stosunek do dziedzictwa tych epok?
2.Koncepcja szczęścia i obowiązku w literaturze staropolskiej.
3.Założenia systemu totalitarnego - stalinowskiego i hitlerowskiego w świetle utworów Z. Nałkowskiej, T. Borowskiego i G. Herlinga-Grudzińskiego
4.Wpływ wojny na psychikę człowieka.
5.Literatura polskiego oświecenia w walce o polityczne i moralne odrodzenie narodu.
6.Tutuł: ???
7.Wybrane typy bohatera romantycznego w literaturze polskiej.
8.Różne ujęcia literackie totalitarnych mechanizmów zniewolenia.
9.Stanowisko poetów starszej i młodszej generacji wobec wojny w świetle wybranej poezji.
10.Wojna - "Człowiek w systemie totalitaryzmu".
11.”Tak mało na świecie dobroci, a tyle jej potrzeba" znajdź potwierdzenie tych słów w literaturze.
12.”Mów całą prawdę, jacyśmy byli, mów do czego nas doprowadzono" - świat odwróconego Dekalogu na podstawie literatury obozowej i łagrowej.
13. „Wierność ideałom młodości czy kariera i nadzieje na sukces życiowy. Refleksje na temat wyborów moralnych bohaterów literackich okresu pozytywizmu, młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego.
14.Motyw tańca
15.II wojna światowa (Nałkowska, Borowski, Andrzejewski, Bratny)
16.proza wojenna (Borowski, Nałkowska, Pamiętniki)
17. Natura-dom-ojczyzna jako motywy konstrukcyjne świata przedstawionego w wybranych utworach literackich różnych epok
18. Ojczyzna to wielki zbiorowy obowiązek
19.Dobro ogólne, czy interes własny?
20.Stosunki polsko-żydowskie miarą człowieczeństwa i wyrazem narodowego charakteru Polaków
Dobro ogólne czy interes własny?
Jednostka ujarzmiona czy zwycięska - portret człowieka XX wieku w prozie i poezji.
22. Jednostka ujarzmiona czy zwycięska - portret człowieka XX wieku w prozie i poezji.
23. Moralne dylematy w literaturze współczesnej.
24. Źródła i sens cierpienia człowieka
25. Wpływ romantyzmu na dalsze epoki literackie
26.Motywy biblijne
27.Motywy antyczne
28.Rzeczywistość wojenna w poezji okresu wojny i okupacji.
29.Pojęcie etyki, moralności, człowieczeństwa w utworach "Dżuma" A.Camusa, "Inny świat" G.Herling-Grudzińskiego, "Zdążyć przed Panem Bogiem" H.Krall, "Rozmowy z katem" K.Moczarskiego
30.Moje spojrzenie na wizję państwa i narodu w świetle wybranych pozycji literackich dających odpowiedź na pytanie: "Polska, ale jaka?"
31.W poszukiwaniu nauczyciela i mistrza - rozważania o bohaterach szczególnie znaczących w kształtowaniu twego systemu wartości
32.Wierność ideałom młodości czy kariera i nadzieje na sukces życiowy? Refleksje na temat wyborów moralnych bohaterów literackich okresu pozytywizmu, Młodej Polski i XX-lecia międzywojennego.
33.Antyk w literaturze polskiej na przykładach z różnych epok.
34.Tradycje romantyczne w literaturze XX-lecia międzywojennego.
35.Problemy społeczno-polityczne w utworach Kochanowskiego, Potockiego i Krasickiego.
36.Troska pisarzy o dobro Rzeczpospolitej w świetle literatury staropolskiej.
37.Wizja państwa i narodu w świetle wybranych utworów literackich
posiadających odpowiedź na pytanie: "Polska, ale jaka?".
38.Postać Żyda w literaturze polskiej.
39.Udowodnij na podstawie dowolnych utworów literackich, że w naszej historii byli ludzie, którzy "szli przez życie wyprostowani obok tych, co na kolanach".
40.Miłość-siłą budującą czy niszczącą?
41.Natura, dom, ojczyzna jako motywy konstrukcyjne świata przedstawionego w wybranych utworach literackich różnych epok.