NARKOMANIA z greckiego „narke”- odurzenie „mania” szlaeństwo
Grupy środków odurzających:
uspokajające ( relanium, opium, pochdne maku, morfina, śr. Syntetyczne barbiturany)
pobudzające (amfetamina, kokaina, ekstazy )
halucynogenne (pochodne konopi, LSD, meskalina, grzybki, bieluń, )
wziewne (kleje, rozpuszczalniki, farby)
Fazy uzależnienia:
wstępna
ostrzegawcza
krytyczna
chroniczna
Leczenie narkomani wg. ADRR:
ambulatoryjna - pomoc
detoksykacyjna - usuwanie szkodliwych substancji z organizmu
rehabilitacja - zmiany psychiki , nauczanie życia bez narkotyków
readaptacyjna -powrót do normalnego życia w społeczeństwie
Przyczyny używania narkotyków:
ciekawość
ucieczka przed problemami
namowa kolegów
przyjemność
aby dać sobie rade z cierpieniem obecnym w ich życiu
Środki odurzające- każda substancja pochodzenia naturalnego bądź syntetycznego, działająca na ośrodkowy system nerwowy wywołująca okresowe lub trwałe zmiany w reakcjach psychicznych i fizycznych.
Wzrost tolerancji organizmu- konieczność przyjmowani coraz większych dawek dla uzyskania tych samych efektów co na początku. Tolerancja wzrasta czasami tak wysoko , że narkoman może przyjmować dawki dzienne przewyższające kilkakrotnie dawki śmiertelne. Jeżeli zażywanie narkotyków doprowadza do powstania tolerancji nie tylko w stosunku do tego narkotyku lecz również do pokrewnego- wówczas mamy do czynienia z „tolerancja krzyżową”
Uzależnienie psychiczne- to stan przymusowego , okresowego lub ciągłego używania środka narkotycznego. Przymus ten jest tak silny, że bez przyjęcia tego środka jednostka nie jest w stanie podjąć normalnego działania. Doznaje bardzo przykrych przeżyć psychicznych a w stanach zaawansowanych- również zaburzeń somatycznych.
Uzależnienie fizyczne- jest ono rezultatem włączenia się zażywanego środka w cykl fizjologicznych przemian tkankowych organizmu. Zażywanie coraz większych ilości środków narkotycznych powoduje przyzwyczajenie komórkowe. W przypadku zależności fizycznej nawet krótkotrwały brak narkotyku wywołuje bardzo poważne zaburzenia w komórkowych procesach biochemicznych, a przede wszystkim zaburzenia psychiczne.
Głód narkotyczny- krótkotrwały brak narkotyku wywołuje bardzo poważne zaburzenia w komórkowych procesach biochemicznych, a przede wszystkim zaburzeń psychicznych.
Uzależnienie społeczne- dotyczy młodzieżowych grup subkulturowych (wspólne używanie środków odurzających) , silne uzależnienie jednostki od grupy, respektowanie panujących w niej norm, systemu wartości, obyczajów,
KONSEKWENCJE NARKOMANII
następstwa zdrowotne- zależą od indywidualnych cech osoby zażywającej, rodzaju narkotyku, sposobu jego stosowania
następstwa ogólnospołeczne- obniżenie wartości moralnych jednostki, zanik ambicji, zasad i norm społ., jednostka staje się egocentryczne, wykształca się w niej nowy mechanizm obronny, którym jest okłamywanie., cała aktywność skierowana jest na zdobycie środka narkotycznego, następuje odsunięcie się od społeczeństwa, w miarę uzależnienia zaburzeniu ulęgają jej otocznie zwłaszcza najbliższe.
następstwa kryminogenne- są związane z ogromna potrzeba zdobycia środków narkotycznych, w fazie „głodu” narkoman jest w stanie zrobić wszystko, nielegalna produkcja, kradzieże, rozboje, przemyt i nielegalny handel.
PRZYCZYNY NARKOMANI
niski status społeczny
zaburzenia wzajemnych relacji między rodzicami oraz między rodzicami a dzieckiem
atmosfera wychowawcza pozbawiona ciepła, a często nasycona niechęcią i wrogością.
Rodziny w których szerzy się alkoholizm, przestępczość
Patologie występujące w rodzinie (dysfunkcjonalność rodziny, alkoholizm, rodziny rozbite, niski status społ.)
Zaburzenia więzi emocjonalnej między rodzicami a dziećmi [3 rodzaje więzi -prawidłowa, zaburzona, negatywna]
Niewłaściwe postawy rodzicielskie
TERAPIA NARKOMANÓW
system środków i metod zmierzających do zapobiegania i zwalczania narkomanii określa ustawa z 31.01.1985 roku (dopuszcza przymus i rehabilitację osób uzależnionych, które nie ukończyły 18 lat)
ETAPY LECZENIA NARKOMANII
w pierwszej fazie uzależnienia rodzice zazwyczaj sadzą , że sprawę można zatuszować.
Przed przystąpieniem do leczenia uzależnionego należy stwierdzić jakiego typu leczenia potrzebuje osoba uzależniona
Należy uwzględnić jakie środki zażywał , z jaka częstotliwością, w jaki sposób, jaka jest wielkość dawek
ETAP PSYCHOTERAPII INDYWIDUALNEJ- ukierunkowany jest na wnikliwą diagnozę cech osobowości pacjenta. Celem tej diagnozy jest osiągnięcie przez chorego wglądu w samego siebie i rekonstrukcji dotychczasowych zachowań poprzez samoocenę i samorealizację.
ETAP READAPTACJI SPOŁECZNEJ- głównym celem jest doprowadzenie jednostki do stanu przystosowania społecznego, najtrudniejszy moment terapii dla pacjentów jest praca fizyczna i nauka która jest podstawowym elementem terapii tego okresu- stanowią powrót do czynności wykonywanych w przeszłości.
ZASADNICZY CEL TERAPII -budowa konstruktywnego, społecznie akceptowanego systemu wartości, który byłby w stanie wyznaczyć życiowe cele i zainteresowania, kształcenie umiejętności , służących zwiększeniu samodzielności i zaspokojeniu własnych potrzeb.
MOTYWY PODEJMOWANIA LECZENIA
mimo , że dopuszcza się przymus leczenia nieletnich i tych którzy weszli w konflikt z prawem, to jednak w Polsce przyjęta jest zasada dobrowolności leczenia narkomani
skutecznie można pomagać tylko temu, kto z własnej woli i przekonania podejmuje decyzję o zachowaniu abstynencji i dobrowolnie chce się odtruć, następnie chce rozpocząć terapię w ośrodku rehabilitacyjno- terapeutycznym.
PRZYCZYNY REZYGNACJI Z LECZENIA
nieumiejętność poddania się rygorowi ośrodka
zażywanie narkotyków w ośrodkach będące powodem opuszczenia owego miejsca
brak motywacji wynikającej z wiary w możliwość wyleczenia
-obawa , lęk przed powrotem do środowiska (obawa przed odrzuceniem, brakiem wsparcie)
PROFILAKTYKA- jest bardziej skuteczna od leczenia , jest to proces , który wspiera rozwój pełnego zdrowia przez umożliwienie ludziom uzyskania pomocy niezbędnej im do pokonywania trudności życiowych oraz uzyskania zadowolenia i satysfakcji z życia. Wg. Kotańskiego - zmniejszanie dostępu do narkotyków, działania edukacyjne wobec rodziców, uczniów, nauczycieli, wyparcie mody na narkomanię przez modę na „monarowca” -osobę pomagającą uzależnionym.
PROFILAKTYKA I stopnia - podstawowa
polega na propagowaniu zdrowego stylu życia i powstrzymywaniu ludzi przed używaniem narkotyków
dotyczy osób, które jeszcze nie miały kontaktu ze środkami odurzającymi i dlatego powinna być prowadzona w ramach edukacji już od najmłodszego okresu życia.
PROFILAKTYKA II stopnia
dotyczy tych osób , które mieszczą się w kręgu wysokiego ryzyka, gdzie jedną z norm lub rytuałem jest używanie środków odurzających.
Ma na celu zachęcenie ludzi do zmiany już istniejących, szkodliwych dla zdrowia zachowań i powrót do zdrowego stylu życia
Jej zadaniem jest zwrócenie uwagi na to, że właśnie teraz jest odpowiednia pora na zrezygnowanie z brania narkotyków, zanim popadnie się w nałóg.
PROFILAKTYKA III stopnia
skoncentrowana jest na tych działaniach, które swoim zasięgiem obejmują osoby uzależnione od narkotyków
jej celem jest ratowanie uzależnionych przed śmiercią, nawet w sytuacji , gdy nałóg doprowadzi do wyniszczenia organizmu jak również likwidowanie zahamowań osób uzależnionych przed podjęciem decyzji o leczeniu.
Pomoc osobom wyleczonym, aby nie powróciły do używania środków odurzających.
5 PROGRAMÓW ZAPOBIEGANIA UZALEZNIENIOM
podejście skoncentrowane na samej substancji- ludzie potrzebują informacji o środkach odurzających
podejście zorientowane na osobę i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży- jednostka dobrze przystosowana i radząca sobie z trudnościami łatwiej będzie zdolna do podejmowania racjonalnych decyzji
podejście zorientowane na sytuację wyboru- informacje o środkach uzależniających, samym uzależnieniu powinny odbywać się w kontekście konkretnych sytuacji wyboru, kiedy młodzi ludzie podejmują decyzję w sprawie rozpoczęcia próbowania narkotyków
podejście zorientowane na kontekst kulturowy uzależnień- oprócz informacji o środkach uzależniających młodzi ludzie potrzebują wiedzy o uwarunkowaniach środowiskowych, społecznych i ekonomicznych.
podejście zorientowane na zdrowie- efektywna forma profilaktyki jest uczeniem dzieci myślenia w perspektywie zdrowego życia, dobrego funkcjonowania w sferze fizycznej, psychicznej i społecznej.