ÿþU M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E
W S F i Z 1 s e m e s t r
P r o w a d z c y : p r o f . n a d z w . d r h a b . i n \. M a r e k C i e c i u r a
I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
S P I S T R E ZC I
1 . R O Z L I C Z E N I E G O D Z I N O W E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2 . C E L E Z A J Z P R Z E D M I O T U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 . O R G A N I Z A C J A Z A J . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 . 1 . K L U C Z O W E Z A AO [E N I A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 . 2 . P R O G R A M P R Z E D M I O T U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3 . 3 . K U R S E L E K T R O N I C Z N Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
4 . D O D A T K O W E M A T E R I A AY E L E K T R O N I C Z N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4 . 1 . K R Z Y [Ó W K A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4 . 2 . T E S T 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4 . 3 . T E S T 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4 . 4 . Z A D A N I A Z L U K A M I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4 . 5 . Z A D A N I A O P I S O W E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
5 . O C E N A P O S T P Ó W S T U D E N T A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5 . 1 . K U R S E L E K T R O N I C Z N Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5 . 2 . Z A L I C Z E N I A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5 . 2 . 1 . Z a l i c z e n i e w t e r m i n i e p o d s t a w o w y m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5 . 2 . 2 . Z a l i c z e n i e w 1 t e r m i n i e p o p r a w k o w y m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5 . 2 . 3 . Z a l i c z e n i e w 2 t e r m i n i e p o p r a w k o w y m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6 . L I T E R A T U R A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
6 . 1 . L I T E R A T U R A P O D S T A W O W A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
6 . 2 . L I T E R A T U R A U Z U P E AN I A J C A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
6 . 3 . P O R T A L E I N T E R N E T O W E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
7 . I N F O R M A C J E U Z U P E AN I A J C E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
7 . 1 . K O N S U L T A C J E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
7 . 2 . W P I S Y D O I N D E K S Ó W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
D O D A T E K : C H A R A K T E R Y S T Y K A T E S T U Z A L I C Z E N I O W E G O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1
1 . P R Z Y K AA D O W E P Y T A N I A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1
2 . P R Z E B I E G T E S T U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2
W a r s z a w a , w r z e s i e D 2 0 1 0 r .
1
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
1 . R O Z L I C Z E N I E G O D Z I N O W E
R o d z a j s t u d i ó w S a m o d z i e l n a n a u k a
S t a c j o n a r n e 4 0
N i e s t a c j o n a r n e 4 0
2 . C E L E Z A J Z P R Z E D M I O T U
" P r z y s w o j e n i a w i e d z y d o t y c z c e j :
C h a r a k t e r y s t y k i i f u n k c j o n o w a n i e [r o d o w i s k a a k a d e m i c k i e g o : u c z e l n i a ,
w y k Ba d o w c y , p r z e p i s y , p r z e b i e g s t u d i ó w i t p .
P o d s t a w u m i e j t n o [c i a k a d e m i c k i c h : k o n c e n t r a c j a u w a g i , z a p a m i t y w a n i e , s z y b k i e
c z y t a n i e i t p .
" O p a n o w a n i e p o d s t a w o w y c h u m i e j t n o [c i w a r u n k u j c y c h s k u t e c z n e s t u d i o w a n i e :
J a k s i k o n c e n t r o w a ?
J a k n o t o w a ?
J a k s k u t e c z n i e z a p a m i t y w a ?
J a k s z y b k o c z y t a ?
J a k p l a n o w a c z a s ?
J a k z d a w a e g z a m i n y ?
J a k w y k o n y w a p r a c e p i s e m n e ?
J a k w y g Ba s z a r e f e r a t ?
3 . O R G A N I Z A C J A Z A J
3 . 1 . K l u c z o w e z a Bo \e n i a
Z a j c i a z p r z e d m i o t u b d p r o w a d z o n e w f o r m i e z d a l n e g o n a u c z a n i a z w y k o r z y s t a n i e m
p o n i \e j p o d a n y c h zr ó d e B w i e d z y :
" K u r s u e l e k t r o n i c z n e g o ;
" D o d a t k o w y c h m a t e r i a Bó w e l e k t r o n i c z n y c h , o p i s a n y c h w p u n k c i e 4 , o b e j m u j c y c h :
K r z y \ó w k w p o s t a c i e l e k t r o n i c z n e j z a w i e r a j c e j k l u c z o w e h a s Ba ;
T e s t 1 w p o s t a c i e l e k t r o n i c z n e j z p y t a n i a m i p o j e d y n c z e g o i w i e l o k r o t n e g o w y b o r u ;
T e s t 2 w p o s t a c i e l e k t r o n i c z n e j z p y t a n i a m i p r z y p o r z d k o w a n i a , u p o r z d k o w a n i a i
k l a s y f i k a c j i .
Z a d a n i a z l u k a m i .
Z a d a n i a o p i s o w e
O p a n o w a n i e m a t e r i a Bu n a s t p u j e p o p r z e z s a m o d z i e l n n a u k w o p a r c i u
o u d o s t p n i a n e w / w m a t e r i a By e l e k t r o n i c z n e .
M o \l i w e j e s t z a d a w a n i e p y t a D p r o w a d z c e m u p r z e d m i o t z a p o [r e d n i c t w e m p o c z t y
e l e k t r o n i c z n e j i p o d c z a s k o n s u l t a c j i p a t r z p u n k t 7 . 1 .
2
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
3 . 2 . P r o g r a m p r z e d m i o t u
1 . I n f o r m a c j e o r g a n i z a c y j n e p o d a n e w n i n i e j s z y m d o k u m e n c i e .
2 . C h a r a k t e r y s t y k a [r o d o w i s k a a k a d e m i c k i e g o : Z a d a n i a u c z e l n i , R o d z a j e u c z e l n i ,
P r a c o w n i c y u c z e l n i i i c h k w a l i f i k a c j e n a u k o w e , O r g a n i z a c j a u c z e l n i , R o d z a j e
s t u d i ó w , P r o g r a m y s t u d i ó w , T y t u By z a w o d o w e n a d a w a n e p o u k o Dc z e n i u s t u d i ó w ,
P r a w a i o b o w i z k i s t u d e n t a , P o m o c o s o b o m n i e p e Bn o s p r a w n y m w s t u d i o w a n i u ,
O d p o w i e d z i a l n o [ d y s c y p l i n a r n a s t u d e n t ó w , S y s t e m z a r z d z a n i a j a k o [c i ,
I n f o r m a t y z a c j a u c z e l n i e x t r a n e t i e - l e a r n i n g
3 . F u n k c j o n o w a n i e [r o d o w i s k a a k a d e m i c k i e g o : D o k u m e n t y n o r m a t y w n e : S t a t u t ,
R e g u l a m i n s t u d i ó w i R e g u l a m i n p Ba t n o [c i , O r g a n i z a c j a s t u d i ó w , P r z e b i e g s t u d i ó w ,
D o k u m e n t o w a n i e p r z e b i e g u s t u d i ó w , W a r u n k i i t r y b p r z e n o s z e n i a o s i g n i s t u d e n t a
s y s t e m E C T S , M i d z y n a r o d o w a w y m i a n a s t u d e n t ó w , S t u d e n c k i r u c h n a u k o w y ,
K o n w e r s a c j e a k a d e m i c k i e , P o d s t a w o w e z a s a d y k o r e s p o n d e n c j i u r z d o w e j
4 . K o n c e n t r a c j a u w a g i , e f e k t y w n e n o t o w a n i e , s k u t e c z n e z a p a m i t y w a n i e , s z y b k i e
c z y t a n i e : T e c h n i k i p o p r a w i a j c e k o n c e n t r a c j , Z a s a d y n o t o w a n i a n i e l i n e a r n e g o ,
z a s t o s o w a n i a , p r z y k Ba d y , P r o g r a m y d o s p o r z d z a n i a n o t a t e k n i e l i n e a r n y c h ,
Aa Dc u c h o w a m e t o d a s k o j a r z e D, Aa t w e z a p a m i t y w a n i e d Bu g i c h l i c z b , S k u t e c z n e
p o w t ó r k i , P o d w y \s z e n i e k o n c e n t r a c j i p o d c z a s c z y t a n i a , I s t o t a s z y b k i e g o c z y t a n i a ,
K o m p u t e r o w y k u r s s z y b k i e g o c z y t a n i a w r a z z e z r o z u m i e n i e m t e k s t u
5 . Z a r z d z a n i e w Ba s n y m c z a s e m : O k r e [l a n i e r e a l i z o w a n y c h c e l ó w , P l a n o w a n i e
r e a l i z o w a n y c h z a d a D, Z a s a d y e f e k t y w n e g o f u n k c j o n o w a n i a , P r o g r a m y w s p o m a g a j c e
z a r z d z a n i e w Ba s n y m c z a s e m
6 . Z d a w a n i e e g z a m i n ó w : S p o s o b y r a d z e n i a s o b i e z e s t r e s e m , P r z y k Ba d i d e n t y f i k a c j i
m o m e n t u w y s t p o w a n i a s t r e s u e g z a m i n a c y j n e g o , I s t o t a e g z a m i n u u s t n e g o , T y p y
e g z a m i n a t o r ó w , P o s t p o w a n i e w c z a s i e e g z a m i n u u s t n e g o , W y k o n y w a n i e p i s e m n e j
p r a c y e g z a m i n a c y j n e j , R o d z a j e p y t a D t e s t o w y c h , P o s t p o w a n i e w c z a s i e e g z a m i n u
t e s t o w e g o , U w a g i o [c i g a n i u
7 . P r z y g o t o w a n i e r e f e r a t u , s t r e s z c z e n i a , s p r a w o z d a n i a z l a b o r a t o r i u m : S t r u k t u r a i
z a s a d a p r z y g o t o w y w a n i a r e f e r a t u , s t r e s z c z e n i a i s p r a w o z d a n i e z l a b o r a t o r i u m .
P r z e s t r z e g a n i e p r a w a u t o r s k i c h
8 . P r z y g o t o w a n i e w y s t p i e D: P r z y g o t o w a n i e p o m o c y a u d i o w i z u a l n y c h , W y g Ba s z a n i e
r e f e r a t u , P r e z e n t a c j a w y n i k ó w p r a c y w p o s t a c i p l a k a t u ( p o s t e r u )
9 . Z a l i c z e n i e
3
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
3 . 3 . K u r s e l e k t r o n i c z n y
K u r s e l e k t r o n i c z n y b d z i e d o s t p n y p o d a d r e s e m : u a . v i z j a . n e t . D o z a l o g o w a n i a n a l e \y
w y k o r z y s t a l o g i n i h a s Bo z e x t r a n e t u .
K u r s e l e k t r o n i c z n y o b e j m u j e 1 5 l e k c j i . T e r m i n y i c h z a l i c z e n i a s p o d a n e p o n i \e j p a t r z
p u n k t 5 . 1 .
L p T e m a t l e k c j i T e r m i n z a l i c z e n i a
1 . S y s t e m e d u k a c j i w P o l s c e
2 5 . 1 0 . 2 0 1 0
2 . C o t o j e s t s z k o Ba w y \s z a
2 5 . 1 0 . 2 0 1 0
3 . U c z e l n i a j a k o o r g a n i z a c j a
2 5 . 1 0 . 2 0 1 0
4 . P r z e b i e g s t u d i ó w
2 . 1 1 . 2 0 1 0
5 . N a j w a \n i e j s z e d o k u m e n t y s t u d e n t a
8 . 1 1 . 2 0 1 0
6 . S k d w z i p i e n i d z e n a s t u d i a
1 5 . 1 1 . 2 0 1 0
7 . M o \l i w o [c i s t u d i o w a n i a z a g r a n i c
2 2 . 1 1 . 2 0 1 0
8 . C o k a \d y s t u d e n t p o w i n i e n w i e d z i e ?
2 9 . 1 1 . 2 0 1 0
9 . U c z e n i e s i , a s t u d i o w a n i e
6 . 1 2 . 2 0 1 0
1 0 . O r g a n i z o w a n i e n a u k i
1 3 . 1 2 . 2 0 1 0
1 1 . M o t y w a c j a
2 0 . 1 2 . 2 0 1 0
1 2 . S z t u k a r o b i e n i a n o t a t e k
3 . 0 1 . 2 0 1 1
1 3 . P l a n o w a n i e c z a s u
1 0 . 0 1 . 2 0 1 1
1 4 . Z d a w a n i e e g z a m i n ó w
1 7 . 0 1 . 2 0 1 1
1 5 . P i s a n i e p r a c
2 3 . 0 1 . 2 0 1 1
S t r u k t u r k u r s u i p o s z c z e g ó l n y c h l e k c j i o r a z z a s a d k o r z y s t a n i a z k u r s u p r z e d s t a w i a j
p o n i \s z e r y s u n k i .
R y s u n e k 1 . S t r u k t u r a k u r s u
4
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
R y s u n e k 2 . S t r u k t u r a l e k c j i
R y s u n e k 3 . O r g a n i z a c j a n a u k i
K o m e n t a r z d o r y s u n k ó w
K a \d z l e k c j i n a l e \y [c i g n n a s w ó j k o m p u t e r i m a t e r i a B w n i e j z a w a r t y o p a n o w a w
d o g o d n y m t e r m i n i e , t z n . z a p o z n a s i z p o s z c z e g ó l n y m i t e m a t a m i i o d p o w i e d z i e n a
z a m i e s z c z o n e n a z a k o Dc z e n i e s t o s o w n e g o f r a g m e n t u p y t a n i e k o n t r o l n e m o \n a t o r o b i
w i e l o k r o t n i e , n i e m a n a t o \a d n y c h o g r a n i c z e D c z a s o w y c h . P o o p a n o w a n i a m a t e r i a Bu z
l e k c j i n a l e \y j a z a l i c z y w y m a g a t o p o Bc z e n i a z s e r w e r e m i u d z i e l e n i a o d p o w i e d z i n a
s e k w e n c j p y t a D. U z y s k i w a n y w y n i k o k r e [l a c z y l e k c j a j e s t z a l i c z o n a , c z y t e \ n i e ; z a l e \y
t o o d p r o c e n t u p r a w i d Bo w y c h o d p o w i e d z i i u s t a l o n e j g r a n i c y .
4 . D O D A T K O W E M A T E R I A AY E L E K T R O N I C Z N E
D o d a t k o w e m a t e r i a By e l e k t r o n i c z n e d o s t p n e s p o d a d r e s e m h t t p : / / w w w . c i e c i u r a . n e t / z s w
4 . 1 . K r z y \ó w k a
K r z y \ó w k a s k Ba d a s i z e 1 0 0 h a s e B. H a s Ba t e n a l e \y o k r e [l i n a p o d s t a w i e p o d a w a n y c h
o b j a [n i e D.
K r z y \ó w k a u d o s t p n i a n a j e s t w 2 w e r s j a c h : e l e k t r o n i c z n e j i p a p i e r o w e j . W e r s j a
e l e k t r o n i c z n a m o \e b y r o z w i z y w a n a b e z p o [r e d n i o p o d c z a s w y [w i e t l a n i a n a e k r a n i e
m o n i t o r a - w k a \d y m m o m e n c i e m o \n a s p r a w d z i p o p r a w n o [ p o d a n y c h h a s e B i p r o c e n t
w y p e Bn i e n i a k r z y \ó w k i . W e r s j a p a p i e r o w a s k Ba d a j e s t z 2 p l i k ó w z a w i e r a j c y c h s z a b l o n i
o b j a [n i e n i a h a s e B, k t ó r e n a l e \y w c z e [n i e j w y d r u k o w a .
5
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
4 . 2 . T e s t 1
T e s t s k Ba d a s i z 3 5 p y t a D j e d n o k r o t n e g o i w i e l o k r o t n e g o w y b o r u .
W p y t a n i a c h j e d n o k r o t n e g o w y b o r u p r z y k a \d e j z w y [w i e t l a n y c h o d p o w i e d z i ( o z n a c z a n e j
m a By m i l i t e r a m i ) w y s t p u j e p r z y c i s k z e z n a k i e m ? .
W p y t a n i a c h w i e l o k r o t n e g o w y b o r u p r z y k a \d e j z w y [w i e t l a n y c h o d p o w i e d z i ( o z n a c z a n e j
d u \y m i l i t e r a m i ) w y s t p u j e p o l e w y b o r u .
W k a \d y m m o m e n c i e m o \n a u z y s k a o c e n p o p r a w n o [c i w y b r a n y c h o d p o w i e d z i .
4 . 3 . T e s t 2
T e s t s k Ba d a s i z 5 1 p y t a D k l a s y f i k a c j i , p o r z d k o w a n i a i p r z y p o r z d k o w a n i a -
p o g r u p o w a n y c h w 6 d z i a Bó w :
" C h a r a k t e r y s t y k a u c z e l n i
" P r a c o w n i c y u c z e l n i
" F u n k c j o n o w a n i e u c z e l n i
" P o d s t a w o w e u m i e j t n o [c i a k a d e m i c k i e
" Z d a w a n i e e g z a m i n ó w i p r a c e d y p l o m o w e
" U z u p e Bn i e n i a
P y t a n i a t e s t u s p r a w d z a j o p a n o w a n i e w i e d z y w z a k r e s i e z g r u p o w a n y c h l o g i c z n i e p o j .
W p y t a n i a c h k l a s y f i k a c j i a b y u d z i e l i o d p o w i e d z i d l a p o z y c j i w y [w i e t l a n e j w I r z d z i e
n a l e \y r o z w i n m e n u d o s t p n e w I I r z d z i e i w y b r a j e d n z p o z y c j i .
P y t a n i a p r z y p o r z d k o w a n i a i p o r z d k o w a n i a p r z y g o t o w a n o w w e r s j i " P r z e c i g n i j i
u p u [" ( a n g . d r a g a n d d r o p ) .
W k a \d y m m o m e n c i e m o \n a u z y s k a o c e n p o p r a w n o [c i w y b r a n y c h o d p o w i e d z i .
4 . 4 . Z a d a n i a z l u k a m i
Z a m i e s z c z o n o 5 p r z y k Ba d o w y c h z a d a D:
1 . C h a r a k t e r y s t y k a u c z e l n i
2 . P r a c o w n i c y u c z e l n i
3 . F u n k c j o n o w a n i e u c z e l n i
4 . P o d s t a w o w e u m i e j t n o [c i a k a d e m i c k i e
5 . Z d a w a n i e e g z a m i n ó w i p r a c e d y p l o m o w e
W k a \d y m z n i c h n a l e \y u s t a w i k u r s o r n a k o l e j n o w y b i e r a n e l u k i i w y p e Bn i a j e
w p i s u j c s t o s o w n y t e k s t . W k a \d y m m o m e n c i e m o \n a k l i k n n a p r z y c i s k " S p r a w d z" .
P o d a w a n y j e s t w t e d y % p r a w i d Bo w o w y p e Bn i o n y c h l u k , o b l i c z a n y z w y k o r z y s t a n i e m
i l o [c i l i t e r b r a k u j c e g o j e s z c z e t e k s t u . M o \n a z o b a c z y t e \ t r e [ p o p r a w n y c h w y p e Bn i e D,
n a p i s a n y c h c z c i o n k p o g r u b i o n .
4 . 5 . Z a d a n i a o p i s o w e
Z a m i e s z c z o n o 8 k l u c z o w y c h t e m a t ó w :
1 . R o d z a j e u c z e l n i , o r g a n i z a c j a u c z e l n i
2 . P r a c o w n i c y u c z e l n i , T y t u By , s t a n o w i s k a i f u n k c j e
3 . R o d z a j e s t u d i ó w , t y t u By z a w o d o w e
4 . U m i e j t n o [c i a k a d e m i c k i e
5 . Z a j c i a d y d a k t y c z n e i z a l i c z e n i a
6 . P r a c e i e g z a m i n y d y p l o m o w e
7 . S p e c y f i c z n a t e r m i n o l o g i a
8 . [a r g o n
6
D a t a o s t a t n i e j a k t u a l i z a c j i : p o n i e d z i a Be k , 1 1 p a zd z i e r n i k a 2 0 1 0
U M I E J T N O ZC I A K A D E M I C K I E W S F i Z I N F O R M A C J E O R G A N I Z A C Y J N E
N a l e \y s p o r z d z i c h a r a k t e r y s t y k i z a m i e s z c z o n y c h t e m a t ó w z w y k o r z y s t a n i e m
d o s t p n y c h s Bó w k l u c z o w y c h w p o s t a c i h a s e B p o c h o d z c y c h z k r z y \ó w k i i t e s t ó w ,
w y b i e r a n y c h z p r z e w i j a n e j l i s t y . W y b r a n e s Bo w a k l u c z o w e n a l e \y u z u p e Bn i
o d p o w i e d n i m t e k s t e m ( w t y m o b j a [n i e n i a m i h a s e B z k r z y \ó w k i i t e s t ó w ) , t a k a b y u z y s k a
w y c z e r p u j c y , s p ó j n y i l o g i c z n y o p i s o w y m a g a n e j o b j t o [c i . O p i s y w y k o n y w a n e s w
t r y b i e o n l i n e , s o n e w y [w i e t l a n e n a b i e \c o n a e k r a n i e m o n i t o r a . P o z a k o Dc z e n i u o p i s u
w y [w i e t l a n a j e s t " f o r m a l n a " o c e n a o p i s u , b a z u j c a n a p r o c e n c i e w y k o r z y s t a n y c h h a s e B i
o b j t o [c i o p i s u . F o r m a l n o c e n p o z y t y w n w a r u n k u j e w y k o r z y s t a n i e c o n a j m n i e j 5 1 %
h a s e B, o c e n a t a n i e u w z g l d n i a " s e n s o w n o [c i " o p i s u - c o m o \e d o k o n a p r z y s Bo w i o w y
e x p e r t .
5 . O C E N A P O S T P Ó W S T U D E N T A
5 . 1 . K u r s e l e k t r o n i c z n y
Z a z a l i c z e n i e k a \d e j l e k c j i w t e r m i n i e n i e p ó zn i e j s z y m n i \ p o d a n y p r z y z n a w a n a j e s t
p r e m i a w w y s o k o [c i 2 p k t , a w t e r m i n i e p ó zn i e j s z y m , a l e p r z e d p o d a n y m t e r m i n e m
z a k o Dc z e n i a n a u k i w w y s o k o [c i 1 p k t . T a k w i c z a o d p o w i e d z i n a p y t a n i a z a m i e s z c z o n e
n a k o Dc u l e k c j i m o \n a u z y s k a m a k s y m a l n i e 3 0 p u n k t ó w .
5 . 2 . Z a l i c z e n i a
5 . 2 . 1 . Z a l i c z e n i e w t e r m i n i e p o d s t a w o w y m
Z a l i c z e n i e b d z i e o d b y w a s i w d u \e j s a l i w y k Ba d o w e j . B d z i e p r z e p r o w a d z o n e w
f o r m i e t e s t u , k t ó r e g o p y t a n i a p o z a n i e l i c z n y m i w y j t k a m i z o s t a n w y b r a n e z 3 zr ó d e B
p r z e d s t a w i o n y c h p o n i \e j .
P y t a n i a z k u r s u e l e k t r o n i c z n e g o
T e s t z a l i c z a j c y p r z e d m i o t
P o j c i a z k r z y \ó w k i
P y t a n i a z t e s t u 1 i t e s t u 2
T e s t b d z i e s k Ba d a B s i z k i l k u d z i e s i c i u p y t a D j e d n o k r o t n e g o w y b o r u , w i e l o k r o t n e g o
w y b o r u , k l a s y f i k a c j i , p o r z d k o w a n i a i p r z y p o r z d k o w a n i a . Z a k a \d p r a w i d Bo w
o d p o w i e d z b d p r z y z n a w a n e p u n k t y w w y s o k o [c i z a l e \n e j o d t r u d n o [c i p y t a n i a i
l i c z b y p o d a w a n y c h o d p o w i e d z i . N i e b d z i e o c e n i a n y b r a k o d p o w i e d z i , a n i o d p o w i e d z
b Bd n a . Z t e s t u m o \n a b d z i e u z y s k a m a k s y m a l n i e 1 0 0 p u n k t ó w s z c z e g ó By p o d a n o
w d o d a t k u .
P r z y u d z i e l a n i u o d p o w i e d z i n a p y t a n i a z t e s t u m o \n a b d z i e k o r z y s t a z j e d n e g o
d o w o l n e g o p o d r c z n i k a .
O k r e [l e n i e w y n i k u z a l i c z e n i a
1 . N a p o d s t a w i e p r e m i i u z y s k a n e j p ( 0 d" p d" 3 0 ) i w y n i k u z t e s t u x ( 0 d" x d" 1 0 0 ) o b l i c z a
s i p r e m i p r z y z n a w a n y z z a l e \n o [c i :
p x d" 4 0
ñø
ôø
y =
òøp * ( 1 7 / 9 - x / 4 5 ) 4 0 <