(D LISTY PRZYMIOTNIKOWE DO BADANIA STEREOTYPÓW GRUP <2> SKALE DYSTANSU BOGARDUSA - BADA SIĘ AKCEPTACJĘ ZDAŃ OPISUJĄCYCH STOPIEŃ BLISKOŚCI (DYSTANSU) WOBEC PRZEDSTAWICIELI OKREŚLONEJ GRUPY. PRZYKŁAD
1. Ciy zgadzasz się aby Żydzi z Izraela odwiedzali Polskę?
2. Czy zgadzasz się, aby Żyd był twoim znajomym?
3. Czy zgadzasz się, aby Żyd pracował razem z Tobą?
4. Czy zgadzasz się, aby Żyd był twoim najbliższym sąsiadem?
5. Czy zgadzasz się, aby Żyd był twoim bezpośrednim przełożonym?
6. Czy zgadzasz się, aby Żyd był członkiem twojej najbliższej rodziny (np. mężem tw ojej córki)?
POŚREDNIE METODY
(D OCENA WYTWORÓW OSÓB NALEŻĄCYCH DO RÓŻNYCH NARODOWOŚCI (2> OCENA PRAWDOPODOBIEŃSTWA ZAJŚCIA NEGATYWNYCH I POZYTYWNYCH ZDARZEŃ GDY ICH UCZESTNIKAMI SĄ PRZEDSTAWICIELE OKREŚLONYCH NARODOWOŚCI
<2> WYJAŚNIANIE PRZYCZYN ZACHOWAŃ POZYTYWNYCH I NEGATYWNYCH W DANEJ GRUPIE.
TEORIE WYJAŚNIAJĄCE POWSTAWANIE UPRZEDZEŃ
I. TEORIA RZECZYWISTEGO KONFLIKTU GRUPOWEGO OGRANICZONA ILOŚĆ DÓBR MATERIALNYCH ORAZ SPOŁECZNYCH PROWADZI DO UPRZEDZEŃ WOBEC GRUP RYWALIZUJĄCYCH LUB SŁABSZYCH (POSZUKIWANIE KOZŁA OFIARNEGO) BADANIA HEPWORTHA I WESTA, 1988.
RYWALIZACJI O DOBRA TOWARZYSZY USTANAWIANIE PRAW CHRONIĄCYCH PRZYWILEJE ELIT, WPROWADZANIE LIMITÓW W POLITYCE IMIGRACYJNFJ, OGRANICZANIE WOLNEJ KONKURENCJI.