punktu widzenia nauki, techniki, gospodarki i rynku. Strategiczny kontekst funkcjonowania firm jest konsekwencją dwóch równolegle przebiegających procesów:
• Wzrost dynamiki - zmiany, które obejmują swym zakresem zarówno organizację jak i otoczenie (te zmiany traktując jako swoisty bodziec, który wymusza konieczność przekształceń wewnątrz organizacyjnych).
• W obszarze OiZ systematycznie gromadzi się dorobek praktyki zarządzania, powstające w wyniku tego gromadzenia metody i techniki tego zarządzania wzbudzają jednocześnie coraz więcej zastrzeżeń a praktyka gospodarcza domaga się skutecznych sposobów budowania przewagi konkurencyjnej na tynku.
STRATEGIA (najbardziej ogólne znaczenie) jest to naczelna orientacja militarna, gospodarcza, społeczna, która wyraża dominujący kierunek działania systemu.
Szczególny przypadek strategii to przypadek Strategicznego Zarządzania Firmą (SZF) i stanowi kreatywny proces, w którym określa się wizje, misje i cele kierunkowe o dalekosiężnych skutkach oraz podejmuje decyzje dotyczące zachowania podmiotu na podstawie jednoczesnej analizy otoczenia i wnętrza firmy w odróżnieniu od tradycyjnego zarządzania.
Sama strategia i Z.S. różnią się od zarządzania tradycyjnego nast. elementami:
ATRYBUTY Zarządzania Strategicznego.
1. bierze się pod uwagę długi horyzont czasu (5-10 lat),
2. uwzględnia się nie tylko jeden najczęściej ekonomiczny, ale wiele różnych możliwych punktów widzenia na proces funkcjonowania firmy,
3. eksponuje się rolę i znaczenie otoczenia w kształtowaniu i rozwoju firmy,
4. Z.S. obejmuje szereg dyrektyw praktycznych powstałych w wyniku obserwacji praktyki otoczenia i nie są to abstrakcyjne modele teoretyczne
DEFINICJE STRATEGII:
• AD Chandler: STRATEGIA - to proces określania podstawowych, długofalowych celów i zamierzeń organizacji oraz przyjęcie kierunków działania i alokacji zasobów koniecznych do zrealizowania tych celów. Strategia to wzorzec rozwoju organizacji.
• LJ Krajewski, LP Ritzmann : STRATEGIA to proces determinujący misję organizacji; ostrzegający i dostosowujący ją do zmian w otoczeniu, a także identyfikujący jej charakterystyczne kompetencje.