80062

80062



Doktryny reformacji:

a)    przyczyny reformacji:

- rozwój intelektualny przyczyną ..odchodzenia" od sztywnych ram doktryny kościelnej

nepotyzm i symonia (kupczenie godnościami kościelnymi) duchowieństwa przyczyną destrukcji moralnej, intelektualnej i duchowej kleru

rozkład moralnych zasad społeczeństwa, w tym warstw uprzywilejowanych

pojawienie się treści narodowych, będących przyczyną protestu przeciwko „żdzierstwom"

Kościoła i uległych mu władców

krytyka nadmiernego materializmu kleru i warstw rządzących reformacja odkrywała również ostre konflikty społeczne

b)    najwięksi reprezentanci ruchu refonnacyjnego:

I) Marcin Luter: (1483-1546). zakonnik augustiański, doktor teologii (uniwersytet w Wittemberdze), w 1517 r. wystąpił przeciw sprzedaży odpustów - rozpoczynając tym samym reformację, zyskał poparcie książąt niektórych państw' niemieckich szlaclity i nueszczaństwa.

• poglądy Lutra:

nawiązywał do augustianizmu (katastrofizm ludzkiej natiuy)

człowiek może zbliżyć się do Boga jedynie pizez wiarę, a szczególnie przez czytanie Pisma Św.

uważał, że tylko jemu przysługuje prawro interpretowania Pisma, miał poczucie własnej nieomylności (przełożył m in. Biblię na język niemiecki) - autorytet kościoła zastępował autorytetem własnej osoby

Kościół to związek wszystkich wierzących, na czele którego stoi Chrystus (Luter był jednak przeciwny nadmiernej demokratyzacji kościoła)

uznawał pełną suwerenność organizacji państwowej (Kościół imałby być uzależniony od państwa)

Luter popierał ..katowską" (umoralniającą) funkcję państwa i silną pozycję władcy głosił totalne posłuszeństwo poddanych wobec władcy, nawet najbardziej okrutnego koncepcja Lutra wzmacniała niemiecki lojalizm wobec władzy państwowej, jednakże była ona przeszkodą zjednoczenia Niemiec



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DOKTRYNA REFORMACJI 1.    Marcin Luter a)    1517 - tezy Lutra, uzupeł
moda kobieca XXw str47 Podwiązki. Częścią bielizny, która zmieniła się zasadniczo w wyniku akcji ref
0000003 (16) 6 WSTĘP Niektóre badania wykazały, że rozwoj intelektualnydzieci matek palących jest go
Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczna
LastScan9 z rozwojem poznawczym, a przede wszystkim z rozwojem intelektualnym, pozwalającym na spost
Zawiera rozdziały: Po co wspomagać rozwoj intelektualny niemowlaka i małego dziecka? Rozwój zmysłów.
PODSTAWOWE POIECIA - INTELIGENCJA - ZDOLNOŚĆ PRZYSTOSOWANIA SIĘ DO OTOCZENIA - ROZWÓJ INTELEKTUALNY
5 (383) ZESTAW PYTAŃ TESTOWYCH Z ZAKRESU CYTOLOGU SPREPAROWANY PRZEZ GROCHA NA POTRZEB Y ROZWOJU INT
geometrycznych i algebraicznych, których rozwiązywanie to trening dla umysłu, rozwój intelektualnych
0000003 (16) 6 WSTĘP Niektóre badania wykazały, że rozwoj intelektualny dzieci matek palących jest g
Monika091 Podstawowe /ało/enia 5 Rozwoj intelektualny można zrozumieć jedynie dzięki analizie dynami
darczymi, rozwój intelektualnych zdolności rozumienia współczesnego świata i mecha-nizmów w nim
Edukacja matematyczna dzieci Przedszkole wspomaga rozwój intelektualny dziecka. Zgodnie z zapisami
ZEWODNIK METODYCZNY ZE SCENARIUSZAMI ZAJĘĆ 2. ĆWICZENIA WSPOMAGAJĄCE ROZWÓJ INTELEKTUALNY (EDUKAGA

więcej podobnych podstron