91467

Wyjaśnij pojęcie diagnoza i diagnostyka pedagogiczna.

DIAGNOZA- w szerokim znaczeniu diagnoza stanowi .każdy proces w wyniku, którego uzyskuje się nowy informacje o rzeczywistości lub jej fragmentach będących przedmiotem poznania.

Wg. Kamińskiego diagnoza oznacza „rozpoznanie badanego stanu rzeczy na podstawie zebranych objawów i znanych ogólnych prawidłowości pizez przyporządkowanie sprawdzonych objawów do określonego ich typu oraz przez wyjaśnienie genetyczne tego stanu, określenie jego fazy obecnej i przewidywanego rozwoju”.

Diagnozowanie możne określić, jako proces rozwiązywania problemu, któiy nie kończy się na stwierdzeniu stanu aktualnego, ale zmierza do wskazania kierunku poprawy, pomocy.

DIAGNOSTYKA PEDAGOGICZNA- to teoria i praktyka diagnozowania działalności wychowawczej, jej środowiskowych uwarunkowań, przebiegów i skutków Wg. Niemiecki diagnostyka pedagogiczna jest opisem i wyjaśnieniem sposobów' rozpoznawania sytuacji dydaktycznej i wychowawczej ucznia- w tym zmian, jakie w nim zachodzą pod wpływem oddziaływania pedagogicznego.