93995

Cechy strategii poszukującej

1.    pewność, absolutna władza, wiedza, nieomylność wychowawcy zastępuje się niepewnością, zwątpieniem, poszukiwaniem sensu, dochodzeniem do rozumienia;

2.    nadawane komunikaty nie mają charakteru kształtującego, ale cenotwórcze;

3.    nie istnieją żadne dyrektywy, wychowawca nie określa wychowankowi jak ma postąpić aby uzyskać określone stany rzeczy, nie stosuje się żadnego przymusu, nacisku, wychowawca przedstawia wychowankom rzeczywistość sposób wielowariantowy (informacje - propozycje).

4.    organizowanie ciszy (jest to istotny element) umożliwia koncentrację, skupienie się, dokonywanie przemyśleń.