2012-10-11
m
if
o Model badań aktywnych (akcentuje zachowania jednostek i konieczność ich przeobrażania zgodnie z wymaganiami zmian - „od zmian indywidulanych do zmian organizacji"), o Model trzyetapowy (podkreśla rolę grupy, która kształtuje zachowania indywidualne i jest nośnikiem zmian organizacyjnych).
Wielofazowy model zmiany zaplanowanej (przyjmuje całościowy punkt widzenia, zgodnie z którym organizacja rozumiana jest jako system otwarty, składający się ze wzajemnie powiązanych subsystemów, podlegający wpływom otoczenia).
O
0 Efektywność procesu zmian, wymaga wielu powtórzeń
systematycznych i racjonalnych analiz, które są podstawą formułowania hipotez i projektowania działań.
(Uczestnicy: kierownictwo, adresaci, konsultanci zewnętrzni)
Podstawą procesu zmian jest uczenie się, a proces zmiany zachowań ma charakter ewolucyjny i postępuje w miarę uczenia się.
(Uczestnicy współpracują ze sobą przy rozwiązywaniu problemu
1 uczą się, co prowadzi do zmiany zachowań)
U
o Wśród uczestników organizacji musi zaistnieć potrzeba zmiany.
2