98063

3. Przebieg ćwiczenia

Ćwiczenie składało się z kilku części.

3.1 Pomiary częstotliwości i długości fali

Pierwszym punktem ćwiczenia było wyznaczenie krzywej skalowania falomierza. Wyniki pomiarów przedstawiono poniżej. Z otrzymanych wartości wyznaczono krzywą skalowania falomierza.

Tab.l

f[GHz]	10	9.9	9.8	9.7	9.6	9.5	9.4	9.3	9.2	9.1	9.0
L[mm|	7,92	8,35	8.81	9.28	9,79	10,32	10,89	11.48	12.13	12,80	13,55

Wynik pomiarów będący krzywą skalowania falomierza przedstawiono poniżej (rys. 1).

Krzywa skalowania falomierza

7    8    9    10    11    12    13    14

L[mm]

Rysunek 2 Krzywa skalowania falomierza

Kolejnym zadaniem było wyznaczenie częstotliwości i długości fali. Pomiary' wykonano dla częstotliwości 9.4 oraz 10 [GHz]. Za każdym razem zestrojono klistron do wybranej częstotliwości. Klistron był modulowany falą prostokątną l[kHz|. Pomiary' wykonano dwiema metodami: metodą magiczne T (zwieracz falowodowy oraz „wolna przestrzeń”) oraz metodą szczelinowej linii pomiarowej. Poszukiwano dwóch kolejnych minimów amplitudy fali stojącej - długość fali jest to (w tym przypadku) podwojony otrzymany wynik. Natomiast obliczenie częstotliwości jest uzależnione od ośrodka, w którym fala jest wytwarzana.

Pomiary dla f=9,4[GHz). Pierwsze pomiary wykonano dla układu magiczne T dla fali w falowodzie, dwa kolejne minima fali stojącej otrzymano dla długości śruby