98653

<$> stworzenie klamry spinającej przemówienie, można to zrobić poprzez: zakończenie przemówienia cytatem, dowcipną maksymą czy też anegdotą (związaną z treścią wygłaszanego przemówienia); podkreślić następstwa wysuniętych propozycji; zakończyć pytaniem retorycznym lub wysunięciem kontrowersyjnego hasła; powrócić do tego, co zostało zawarte we wstępie przemówienie staje się wtedy zamkniętą całością; bardzo dobrym sposobem zakończenia jest podziękowanie słuchaczom za poświęcony czas.

Typowe błędy zakończenia: rozciąganie zakończenia w czasie, brak zakończenia, niedokończenie myśli, przyśpieszanie, mówienie skrótami, utrata wiarygodności poprzez usprawiedliwianie niedoskonałej formy czy treści przemówienia.

Ważne w przemówieniu jest:

•    do kogo będziemy przemawiać - należy się zwrócić do osoby, która przewodniczy lub do wszystkich zebranych,

•    aby budować zdania krótkie i jasne, mówić w sposób naturalny, zdania mają mieć charakter bezpośredni,

•    zadawanie pytań przez mówcę, bo wtedy słuchacze starają się znaleźć odpowiedź,

•    aby słowa oddziaływały na wyobraźnię, wypowiedź powinna być złożona ze słów jednoznacznych i konkretnych, docierających do słuchacza,

•    odpowiednie tempo mówienia, wysokość głosu (odpowiednia modulacja głosem) i sposób wymawiania słów.

Przemawianie do tłumu.

TŁUM - liczne audytorium ogarnięte silnymi emocjami bądź podatne na emocje. CECHY TŁUMU:

>    Tłum jest niezwykle podatny na złudzenia, brak logicznej analizy otrzymywanych informacji; tłum myśli obrazami a te są złudne,

>    Tłum ocenia zjawiska przy użyciu stereotypów,

>    Poglądy i dążenia pojawiające się w tłumie są zaraźliwe na zasadzie masowej polaryzacji postaw,

>    Tłum postrzega zjawiska w kategoriach czarno - białych,

>    Tłum jest całkowicie bezkrytyczny wobec haseł i sądów zgodnych z nurtującymi go namiętnościami,

>    Tłum każdą możliwość gotów jest wziąć za rzeczywistość, każde domniemanie za fakt, jest łatwowierny - wierzy w pogłoski,

>    Pod względem intelektualnym tłum stoi niżej niż jednostka, bo rządzą nim ukryte w podświadomości pragnienia i namiętności a nie rozum i logiczna analiza.

Aby oddziaływać skutecznie na tłum należy rozpoznać:

>    interes większości uczestników,

>    lęki drzemiące w tłumie,

>    namiętności nurtujące zgromadzonych,

>    stereotypy wspólne dla ludzi tworzących tłum,

>    hierarchia wartości przyjmowania przez uczestników.