a) swobodny - przedstawia się ogólne informaq'e dotyczące jakiegoś problemu,
b) pogłębiony - jest tu schemat wypowiedzi, istnieje cel,
c) zestandaryzowany - zestaw odpowiedzi i pytań ogólny, ale można zadawać dodatkowe pytania,
d) ankietowy - dobry do rozpoznania celu, jest to zestaw pytań i odpowiedzi przygotowany wcześniej, daje najbardziej precyzyjne wyniki, nie ma możliwości dopisania pytania i odpowiedzi nie ma możliwości ingerencji badacza,
1. Logiki tematu - materiał musi logicznie ze sobą powiązany, jedna sprawa musi być skończona i wtedy dopiero rozpoczyna się druga,
2. Logika czasu - ułożenie wg. chronologii (przeszłość - teraźniejszość -przyszłość),
3. Od ogółu do szczegółu -(np. czy był pan w kinie? -> jak ocenia pan obejrzany film),
4. Od pytań obojętnych do intymnych - nie są zbyt emocjonalne odbierane przez respondenta, a później emocjonalne (intymne), bo inaczej respondent zniechęca się do odpowiedzi w kolejnych pytaniach,
5. Od pytań prostych do trudnych,
6. Napisany językiem prostym - ma być zrozumiały przez wszystkich potencjalnych odpowiadających na pytania,
Pytania w kwestionariuszu mogą otwarte (opinie respondentów) i zamknięte (dają wybór konkretnej odpowiedzi, pytanie o fakt tak lub nie) lub pytania niedomknięte (np. proszę wymienić produkty, jakie kupuje pani na Wielkanoc).
Im mniej jest respondentów, tym więcej pytań otwartych - duża liczba badanych powoduje problem wybrania kategorii, pod jakie można podciągnąć odpowiedzi osób, jeśli maja wspólny mianownik,
Pytanie filtrujące - pytanie, które ma za zadanie odrzucić tę grupę respondentów (osób objętych badaniem), do których badanie lub temat się nie liczy np. weryfikacja rynku piwnego,
Pytanie typu omnibus - badanie poruszające szereg zagadnień, np. rynek AGD,
Pytanie projekcyjne - mają za zadanie ułatwić odpowiedzi na pytania osobiste (intymne) skierowane do respondentów, np. ile pan zarabia? - można na takie pytanie nie odpowiedzieć, ile zarabia osoba na podobnym stanowisku?
Pytanie buforowe - pytanie pośrednie, które ma pozwolić przenieść respondenta z jednego tematu na drugi, zwykle nie bierze się go pod uwagę w interpretacji badania, ale może być wykorzystywane jako oddzielenie od innych pytań,
Pytania retrospektywne - pytania o przeszłe strony rzeczy,