2588001756

A.Syrek-Kosowska. M. Rachwał „Rola mentoringu i coachingu w zarządzaniu talentami. Studium przypadku na przykładzie firmy NORMA POLSKA” w: Coaching jako wskaźnik zmian paradygmatów w zarządzaniu red. L. Czarkowska s. 209-234,

A.Syrek-Kosowska „Case study - indywidualne wsparcie w kryzysie - coaching menedżera” (artykuł "Zarządzanie Działem Sprzedaży", wyd. Wiedza i Praktyka, sierpień 2009)

A.Syrek-Kosowska „Nie pytaj po co mi trener? Wybierz tego, z którym Ci dobrze” (artykuł DZIENNIK, 13 lipca 2009)

A.Syrek-Kosowska „Jak wdrażać kulturę coachingową w firmie” (artykuł DZIENNIK, 12 stycznia 2009)

A.Syrek-Kosowska „Jak wykorzystasz coaching operacyjny, by lepiej zarządzać działem sprzedaży?” (artykuł "Zarządzanie Działem Sprzedaży" - wyd. Wiedza i Praktyka, wrzesień 2008)

A.Syrek-Kosowska „Coaching menedżera sprzedaży” (artykuł "Zarządzanie Działem Sprzedaży" - wyd. Wiedza i Praktyka, lipiec 2008)

A. Syrek-Kosowska, A. Chmiel „Lider Przyszłości „(artykuł PERSONEL I ZARZĄDZANIE, maj 2008)

Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia*)	Public relations
Język przedmiotu/modułu kształcenia*)	Język polski
Efekty kształcenia dla przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne)	Wiedza! a.    Zna i rozumie zasady planowania i zarządzania projektami public relations; b.    Zna podstawowe metody i techniki realizacji badań służących do określania celów i strategii public relations c.    Zna podstawowe regulacje prawne i etyczne dotyczące działalności ekonomicznej i public relations Umiejętności! Potrafi właściwie interpretować zjawiska społeczno-ekonomiczne niezbędne do opracowywania strategii public relations. Kompetencje! Posiada umiejętność organizowania pracy zespołu