Wk7 |
Nowoczesne technologie w APA. Nowe formy aktywności ruchowej przeznaczone dla osób niepełnosprawnych. | |
Wk8 |
Fizjologiczne aspekty aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych. | |
Studia niestacjonarne | ||
Wkl |
Wprowadzenie do Adaptowanej Aktywności Fizycznej (APA). Początki APA. Sposoby podejścia do osób z niepełnosprawnością - definicje APA. Współzależność wychowania fizycznego i APA. APA jako dyscyplina naukowa. APA w systemie edukacji w Polsce. Paradygmaty APA. | |
Wk2 |
Rekreacja terapeutyczna - podstawowe pojęcia, tendencje, proces działania. Osoby z uszkodzeniami narządu ruchu - system aktywnej rehabilitacji. Przykłady dobrego działania w obszarze APA. | |
Wk3 |
Specyfika prowadzenia zajęć aktywności ruchowej z osobami z porażeniem mózgowym. Nauczanie pływania osób ze schorzeniami narządu ruchu - metoda Halliwick. | |
Wk4 |
Specyfika szkolenia sportowego osób z niepełnosprawnością intelektualną -program MATP oraz program sportów zunifikowanych Olimpiad Specjalnych. | |
Wk5 |
Nowoczesne technologie w APA. Nowe formy aktywności ruchowej przeznaczone dla osób niepełnosprawnych. Fizjologiczne aspekty aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych. | |
Nr |
Temat ćwiczenia (studia stacjonarne - ćwiczenia po 3h, niestacjonarne - po 2h) | |
Al |
Trening zdrowotny - specyfika aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych. Medycyna sportowa i jej zastosowanie w aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych. | |
A2 |
Zasady, formy, środki i metody aktywności ruchowej adaptacyjnej, rekreacyjnej i treningu sportowego. Proces nauczania - uczenia motorycznego niepełnosprawnych. Metody kształcenia sprawności fizycznej w szkoleniu osób niepełnosprawnych. | |
W3 |
Przygotowanie sprawnościowe osób niepełnosprawnych - kształcenie siły mięśniowej. | |
W4 |
Przygotowanie sprawnościowe osób niepełnosprawnych - kształcenie szybkości, skoczności, wytrzymałości, gibkości (stretching). Kształcenie zdolności koordynacyjnych. | |
W5 |
Kontrola treningu sportowego i procesu rekreacji. Błędy i ich eliminacja. | |
W6 |
Aktywność fizyczna osób starszych - przykłady dobrego działania. | |
W7 |
Specyfika aktywności fizycznej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością. Przykłady dobrego działania w obszarze APA dzieci i młodzieży. | |
W8 |
Specyfika prowadzenia zajęć aktywności ruchowej z osobami głuchymi i niedosłyszącymi, a także z osobami z uszkodzeniem narządu wzroku. | |
W9 |
Aktywność fizyczna osób z dysfunkcją narządu ruchu. Specyfika zajęć aktywności fizycznej z osobami z uszkodzeniem rdzenia kręgowego w odcinku szyjnym. | |
WIO |
Specyfika prowadzenia zajęć z osobami z zaburzeniami psychicznymi. Adaptowana aktywność fizyczna a choroby cywilizacyjne. | |
Wll |
Żeglarstwo i sporty wodne w aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych. | |
W12 |
Hipoterapia jako forma aktywności fizycznej osób z porażeniami mózgowymi. | |
W13 |
Jednostka treningowa (lekcyjna) - umiejętność opracowywania właściwego programu zajęć adaptowanej aktywności fizycznej. | |
T14 |
Przykłady zajęć integracyjnych dla dzieci w wieku szkolnym (osoby |