60 godzin Cele kształcenia
• Osiągnięcie poprawności językowej w mowie i piśmie poprzez powtórzenie, konsolidację i poszerzenie praktycznej znajomości głównych struktur gramatycznych.
• Przyswojenie terminologii stosowanej w opisie językowym w stopniu umożliwiającym samodzielne studiowanie literatury przedmiotu.
• Poszerzanie słownictwa poprzez ćwiczenia z zakresu słowotwórstwa.
• Wyrobienie umiejętności identyfikacji i poprawiania błędów językowych na poziomie zdania.
Treści nauczania
• Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.
• Rodzaj niki.
• Czasy; mówienie o teraźniejszości, przyszłości i przeszłości.
• Czasowniki modalne.
• Zdania warunkowe.
• Strona bierna.
• Mowa zależna.
• Przyimki.
• Struktury czasownikowe: czasownik + bezokolicznik lub rzeczownik
odczasownikowy.
• Słowotwórstwo.
• Zdania przydawkowe.
• Inwersja.
Procedury osiągania celów
Ćwiczenia
• Uzupełnianie luk.
• Przekształcanie zdań.
• Poprawianie błędów.
• Testy wielokrotnego wyboru.
Sposoby pomiaru osiągniętych rezultatów
Dwa testy pisemne w każdym semestrze.
Literatura przedmiotu
Burgess, Sally - Richard Acklam. 2001. Advanced gold. Exam maximiser. Harlow: Longman. Evans, Virginia. 2002. CPE use of English. Newbury: Express Publishing.
Foley, Mark - Dianę Hall. 2005. Longman advancedlearners’grammar. Harlow: Longman. Matasek, Maciej. 2000. Język angielski - ćwiczenia i testy gramatyczno-1 eksyka 1 ne. Poznań: Handybook.