3760885987
260. Kształcenie zawodowe w Republice Federalnej Niemiec / Heinz Dedenng, Gottned Feig // Nowa Szkoła. - 1991, nr 4, s. 231-234 [Niemcy]
261. Kształcenie zawodowe w Wielkiej Brytanii (część I) / Agnieszka Mikina // Szkoła Zawodowa. - 1996, nr 6, s. 35-36 [Wielka Brytania]
262. Kształcenie zawodowe w Wielkiej Brytanii (część II) / Agnieszka Mikina // Szkoła Zawodowa. - 1996, nr 8, s. 19-21 [Wielka Brytania]
263. Kształcenie zawodowe w Wielkiej Brytanii (część III) / Agnieszka Mikina // Szkoła Zawodowa. - 1996, nr 10, s. 37-41 [Wielka Brytania]
264. Kształcenie zawodowe w wybranych krajach świata oraz wnioski dla Polski / Stanisław Kaczor // Szkoła Zawodowa . - 1993, nr 7, s. 38-41 [ogólnie]
265. Kto jest doktorem w USA / Renata Nowicka // Nowa Szkoła. - 1995, nr 4, s. 44 [USA]
266. Kulturowe prawa dzieci z mniejszości narodowych / Angela Horton, Dorota Klaus-Stańska//Nowa Szkoła. - 1994, nr 3, s. 169-172 [Anglia]
267. Lekcje za... kratami / Renata Nowicka // Nowa Szkoła. - 1999, nr 9, s. 49 [Wielka Brytania]
268. Lepiej niż było (PISA 2003) / Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. - 2004, nr 10, s. 17 |ogólnie]
269. Licea elitarne we Francji / Sabina Sawicka-Wilgusiak // Nowa Szkoła. - 1997, nr 2, s. 38-39 [Francja]
270. Litewska reforma oświatowa, a szkolnictwo polskie na Litwie i jego związki z macierzą / Maria Butrymowicz // Edukacja. - 1995, nr 2, s. 83-88 [Litwa]
271. Małe jest piękne / Leszek Muszczyński // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 6, s. 30-31 [Księstwo Liechtensteinu]
272. Markendalen - ośrodek dla dzieci upośledzonych umysłowo z dodatkowymi ograniczeniami / Grażyna Walczak // Szkoła Specjalna. - 1995, nr 1, s. 55-58 | Holandia]
273. Matura - konieczność czy przeżytek / Sabina Sawicka-Wilgusiak // Nowa Szkoła. - 1997, nr 7, s. 37-41 [Wielka Brytania, Szwecja]
274. Matura we Włoszech / Sabina Sawicka-Wilgusiak // Nowa Szkoła. - 1999, nr 1, s. 43-44 [Włochy]
275. Meandry rozwoju edukacji w Rosji / Marian Bybluk // Nowa Szkoła. - 2005, nr 8, s.45-50 [Rosja]
276. Mentorzy / Elizabeth Collins // Dyrektor Szkoły. - 2003, nr 3, s. 21 [USA]
Oprać. Elżbieta Kulisz, Aleksandra Pietrzyk - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „ WOM” 17
w Częstochowie Filia w Lublińcu
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
21. Szkolnictwo w Republice Federalnej Niemiec i Niemieckiej Republice Demokratycz
System polityczny Niemiec n Republika Federalna Niemiec to demokratyczna republika federalna 1=
CCF20091001 014 tif „Studia semiotyczne”, w Republice Federalnej Niemiec- „Zeitschrift fur Semiotik”
2 (2766) Reprezentacja REPUBLIKI FEDERALNEJ NIEMIEC System gry 1-3-5-2 Ustawienie w meczu finałowym
Zdjęcie116 2 REPUBLIKA FEDERALNA NIEMIEC3 października 1990 roku jest daty zjednoczenia Niemiec. Rep
Art. 20 1) Republika Federalna Niemiec jest demokratycznym i socjalnym państwem
RFN charakterystyka rozwoju wewnętrznego (1 $49 1969) RFN- Republika Federalna Niemiec- państwo zwią
n1 A S P E K Tc n a n Niemcyu konstytucja n Konstytucja Republiki Federalnej Niemiec z-23 maja•
Strategia?zpieczeństwa (10) W budowaniu stosunków z Republiką Federalną Niemiec należy rozszerzać ws
System partyjny Republiki Federalnej Niemiec Niemcy, chcąc zabezpieczyć się przed niestabilnością
CCI00120 WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ Garlicki L., Parlament a rząd w Republice Federalnej Niemiec,
NIEMIECKA REPUBLIKA FEDERALNA 1768052 BCG0C2EK ROMUALD: Verfahren zur Herstellung von boi der Oxydat
1. 11 s*rój polityczny Niemiec Forma państwa - republika federalna z systemem leanderskim. Konstytuc
Z mapy /niknęła Niemiecka Republika Demokratyczna (NRD), która połączyła się z Republiką Federalną
więcej podobnych podstron