3784493464

zatrzymujemy się.

Uuu! Uuu! Raz, dwa, trzy!

I kręcimy, i kręcimy, i kręcimy się!

Uuu! Uuu! Raz, dwa, trzy!

W drugą stronę też kręcimy, też kręcimy się!

Po zakończeniu zabawy dzieci odnajdują żółtą kopertę.

1. „Blues aerobic" - gimnastyka przy muzyce

Nauczycielka odczytuje zadanie z żółtej koperty.

Drogie dzieci!

Jaś codziennie bardzo długo śpi i wyleguje się do późna w swoim łóżku, a przecież wszyscy wiedzą, że każdy dzień powinien zacząć się od porannej gimnastyki. Pokażcie Jasiowi, jak przyjemnie ćwiczy się przy muzyce.

Dzieci ustawiają się naprzeciwko nauczycielki i śpiewają, powtarzając każdy wers piosenki, a potem naśladują ruchy wykonywane przez nauczycielkę.

Ustawmy wszyscy się (x2), bo w taki piękny dzień (x2), poćwiczyć trochę chcę (x2), by mieć urodę i wdzięk (x2).

Wspaniały taniec ten (x2), to blues, aerobic blues!

•    unoszenie obu rąk nad głowę,

•    unoszenie prawej ręki,

•    unoszenie lewej ręki,

•    skłony,

•    podskoki,

•    przysiady

Tak szybko minął czas (x2), już pożegnamy Was (x2), kłaniamy nisko się (x2), pozdrowić wszystkich chcę (x2).

Wspaniały taniec ten (x2), to blues, aerobic blues!

•    ćwiczenia j.w.

Po zakończeniu piosenki nauczycielka zdejmuje z tablicy obrazek przedstawiający chłopca wylegującego się na łóżku i zastępuje go rysunkiem ukazującym gimnastykujące się dziecko.

1. „Biegniemy na spacerek" - trucht wokół dywanu

Dzieci biegną jeden za drugim wokół dywanu, śpiewając:

Biegniemy na spacerek, biegniemy na spacerek, biegniemy na spacerek,

zatrzymujemy się.