3784495124

-pedagogika serca,

-    podstawowe założenia koncepcji j. Korczaka,

-    pedagogika m. Montessori.

-    antypedagogika, New Age -pedagogika nowoczesnej ponowoczesności.

15.    Zalety i wady współczesnego systemu kształcenia i wychowania.

16.    Dylematy szkoły XXI wieku.

17.    Funkcje kontroli i oceny.

18.    Idea nauczania zintegrowanego - sposoby postrzegania w praktyce szkolnej i literaturze przedmiotu.

5. Efekty kształcenia i sposoby weryfikacji

Efekty kształcenia
Efekt przedmiotu	Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań)	Efekt Kierunków y
D26 K W05 D26KW07	Wiedza: *posiada wiedzę podstawową o człowieku i jego funkcjonowaniu w strukturze społecznej oraz instytucjach kulturalnych, edukacyjnych bądź gospodarczych w Polsce i krajach anglosaskich, o powiązaniach historii i kultury' krajów anglosaskich, oraz wiedzę na temat roli kontekstu spoleczno-kulturowo-ekonomiczno-edukacy jnego w tekstach i wypowiedziach *ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach kultury, instytucjach społecznych, edukacyjnych bądź organizacjach gospodarczych działających w Polsce i w krajach anglosaskich	K W05 K_W07
D26KJJ02 D26KU08	Umiejętności *potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną, z uwzględnieniem wiedzy i umiejętności zdobytych podczas praktyki zawodowej, do opisu i analizy jednostkowych procesów i zjawisk społecznych i kulturowych , a także samodzielnie pozyskać, zinterpretować i przedstawić określone informacje czy dane językowe przy użyciu odpowiednich metod i nowoczesnych technologii *potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów w organizacjach bądź instytucjach edukacyjnych działających w Polsce i w krajach anglosaskich	H1P U02 SI PU 02 HIPU09
D26KK01 D26_K_03 D26K04	Kompetencje społeczne *rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, zwłaszcza przyswajania nowej wiedzy w swojej dziedzinie, rozumie konieczność śledzenia bieżących wydarzeń politycznych i społecznych w kontekście własnej pracy zawodowej, potrafi prowadzić autorefleksję i formułować wnioski dotyczące doskonalenia własnych umiejętności, zwłaszcza ciągłego doskonalenia znajomości języka angielskiego, a także języka ojczystego * odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, określając jej priorytety a jednocześnie mając świadomość potrzeby kreatywnego podejścia do zadań, potrafi stworzyć atmosferę motywującą do pracy czy nauki *potrafi analizować, syntetyzować, poszukiwać rozwiązań w sytuacjach problemowych, identyfikować i rozstrzygać dylematy związane z wykonywanym zawodem, krytycznie i obiektywnie ocenić efekty pracy własnej i innych, rozumie wagę profesjonalnego stosunku do zawodu i przestrzegania	H1P KOI S1PK01 S1PK06 H1PK03 H1P K04 S1PK04