3784497498

16 Zbigniew Kwieciński

Karwowska-Struczyk M., Nisze ekologiczne a rozuój dziecka, Wydawnictwo IBE, Warszawa 2000.

Kielar M.B., Symboliczne zawłaszczanie indywidualnych przestrzeni, życiowych jako sposób tworzenia małych ojczyzn - nieopublikowana rozprawa doktorska obroniona na Wydziale Humanistycznym UMK, Toruń 2001.

Kielar M.B., Integralna wizja Kena Wilbera i jej zastosowania w edukacji, Wydawnictwo APS, Warszawa 2012.

Kielar M.B., Gop A., Integralny Pluralizm Metodologiczny. Teoria, i. badania naukowe, Wydawnictwo APS, Warszawa 2012.

Keiny S., Ecological thinking. A new approach the educalional change, University Press of America, Langham-New York-London 2002.

Klus-Stańska D., Konstruowanie wiedzy w szkole, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2000.

Kossak-Glówczewski K., Sytuacja edukacyjna w subgrupach narodu na przykładzie Kaszubów: region, akulturacja., tożsamość, [w:] Edukacja a tożsamość etniczna, red. M. Urlińska, Wydawnictwo UMK, Toruń 1995.

Kowalski S., Socjologia wychowania, PWN, Warszawa 1986.

Kowalski S., Wawryniuk S. (red.), Doskonalenie funkcjonowania systemów wychowawczych w środowisku, Komitet Nauk Pedagogicznych PAN, Ossolineum, Wrocław 1989.

Krajewska A., W stronę szkoły w Barbiana. Doświadczenia pastoralne i. wychowawcze Lorenzo Milan,iego w Calenzano, [w:] Sapientia et. adiumentum. W trosce o rozwój innych, red. J. Michalski, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2006.

Krasoń K., Cielesność alitu tworzenia w teatrze ruchu. Integracja sztuki, i. edukacji, w rozwoju i transgresji, potencjału, człowieka, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2013.

Kurantowicz E., O uczących się społecznościach, Wybrane praktyki, edukacyjne ludzi, dorosłych, Wydawnictwo Naukowe DSWE, Wrocław 2007.

Kwieciński Z., Założenia organizacyjne i metodologiczne ekologicznych badań monograficznych w Cichem., [w:] Warunki, pracy we wsi peryferyjnej. Materiały z Ogólnopolskiego Seminarium Pedagogicznego - Toruń, kwiecień 1967 r., Wydawnictwo ZSP i Międzywydziałowe Kolo Naukowe Pedagogów UMK, Warszawa-Toruń 1968.

Lewin K., Principles of topological psychology, McGraw-Hill Company, New York 1936/1966.

Ligus R., Biograficzna tożsamość nauczycieli. Historie z pogranicza, Wydawnictwo Naukowe DSW, Wrocław 2009.

Łukaszewicz R., Leksicka K., Inne drogi edukacji, Kolonie dzieci twórczych, Fundacja Wolne Inicjatywy Edukacyjne, Wrocław 2005.

MacLean P.D., A rnind of three minds. Educating the tiune brain, The National So-ciety for the Study of Education, Chicago 1978.

McKenzie R.D., The ecological approach to the study of the human community, Park R. Chicago Press, Chicago 1936.

Mendel M. (red.), Pedagogika miejsca, Wydawnictwo Naukowe DSWE, Wrocław 2006.

Mikiewicz P., Społeczne światy szkól średnich. Od trajektorii marginesu do trajektorii, elit., Wydawnictwo Naukowe DSWE, Wrocław 2005.

Miller R., Dialog dziecięcej publiczności z teatrem, i. telewizją, [w:] Sztuka dla dzieci, szkolnych. Teoria - recepcja - oddziaływanie, red. M. Tyszkowa, PWN, Warsza-wa-Poznań 1979.