Pamięć niedeklaratywna jest częścią nieświadomej pamięci długotrwałej, która dzieli się na zapamiętywanie różnych umiejętności i sposobów funkcjonowania. Pamięć sposobów funkcjonowania obejmuje dane, których nie można wyrazić werbalnie, na przykład zdobywane umiejętności, przyjęte sposoby i strategie zachowania, odruchy, jest również czasami nazywana pamięcią proceduralną.
Istnieją również opisy pamięci roboczej. Jest to pamięć krótkotrwała związana ze strukturami pamięci długotrwałej, która jest wykorzystywana w działaniach intelektualnych dopóki pewien etap rozwiązywania problemu nie zostanie zakończony. Dane w pamięci roboczej przechowywane są przez kilka sekund. Pamięć robocza jest centralną częścią przetwarzania informacji. Pamięć krótkotrwała może wykorzystywać jedynie pewną część dającego się zapamiętać materiału. Przetwarzanie informacji jest świadome i aktywne. To czy dane informacje zostaną przesłane do pamięci długotrwałej czy nie zapamiętane zależy od znaczenia i jakości tych danych. Pewna część kory mózgowej zajmuje się korektą jednostek informacji tak długo jak są one używane. Nowe informacje włączane są w istniejące ślady pamięciowe i tworzony jest plan działania. Człowiek z zaburzeniami pamięci roboczej, nie pamięta co było po lewej stronie, gdy patrzy na prawo. Pamięć robocza umożliwia zbieranie serii faktów z pamięci krótkotrwałej i trwałej, ich łączną analizę i logiczne rozwiązywanie problemów. Pamięć robocza jest również niezbędna do kodowania pamięci jawnej i do przypominania.
Pamięć może być związana ze świadomym uczeniem się.
W takim przypadku mówimy o świadomym zapamiętywaniu lub jeśli doszło do tego nieświadomie o nieświadomym zapamiętywaniu.
W trakcie uczenia się człowiek przyswaja sobie wiedzę o otaczającym go świecie. Uzyskawszy nowe informacje, mózg musi przeanalizować czy te informacje już istnieją i czy należy je jedynie przypomnieć sobie, czy też usystematyzować, zakodować i zachować w sposób, który zapewnia dostęp do nich i umożliwia ich wykorzystanie w odpowiednim czasie i miejscu.
Pamięć prospektywna (pamięć ukierunkowana na przyszłość) pomaga myśleć o przyszłości: na przykład, pamiętamy, że w weekend marca musimy przesunąć zegar
0 godzinę do przodu; i że w tym roku wiosenne wakacje są na początku kwietnia.
Na to jak dobrze i dokładnie zachowywane są informacje ma wpływ kilka czynników. Brak uwagi, zmęczenie, spożycie alkoholu, smutek - wszystko te czynniki mogą powodować zaburzenia w przyswajaniu, zachowywaniu i przywoływaniu informacji.
Powtarzanie stanowi podstawę zachowania przyswojonych informacji. Jednocześnie ważne jest by proces powtarzania odbywał się przy aktywnej uwadze, żeby nie była to czynność wyłącznie mechaniczna. Powtarzanie bez uwagi jest mniej aktywne niż ta sama czynność wykonywana przy większej koncentracji.
Kodowanie jest czynnością, w trakcie której zdarzenie jest zapamiętywane w charakterystyczny sposób, w zależności od czynności psychicznej odbywającej się w trakcie zapamiętywania. Kodowaniem można kierować za pomocą instrukcji
1 ukierunkowanego ćwiczenia, można zdarzenie zapamiętać i wykorzystać później -wywołać je z pamięci. Różne obiekty kodowane są w różny sposób, co może skutkować różnymi śladami pamięciowymi. Jednym z ważnych czynników jest to jak w procesie
17