5341838922

NAUKA

SZTUKA

EDUKACJA

-    pozwala na twórczy rozwój osobowości dzieci, występuje ścisła relacja pomiędzy wiedzę a umiejętnościami praktycznymi, przygotowuje do pełnego uczestnictwa w kulturze i samodzielnego kontaktu ze sztuką,

-    przeprowadzenie zajęć plastycznych według zaproponowanego programu nie wymaga skomplikowanych metod i środków, przeprowadzenie takich zajęć jest do zrealizowania przez każdego nauczyciela,

-    umożliwia wszechstronny rozwój dzieci, występuje ścisła relacja pomiędzy wiedzą a umiejętnościami praktycznymi, przygotowuje do pełnego uczestnictwa w kulturze i samodzielnego kontaktu ze sztuką,

-    ważne jest zwrócenie uwagi na bardzo duże znaczenie edukacji plastycznej w prawidłowym rozwoju dziecka.

3. Wdrożenie Modelu, zdaniem nauczycieli, wzbogaciło metody i formy pracy stosowane w pracy z dziećmi zdolnymi plastycznie.

W opinii badanych nauczycieli metody i techniki zaproponowane w Modelu są różnorodne, ciekawe, są inspiracją do prac plastycznych z dziećmi, wykorzystywanie ich pozwala dziecku wykazać się pomysłowością i bogatą wyobraźnią.

Zaproponowane metody i techniki:

-    dają duże możliwości zaangażowania i aktywności dzieci, podnoszą atrakcyjność zajęć,

-    inspirują dzieci do twórczej ekspresji, wyzwalają własną kreatywność. Dzieci odkrywają coś nowego w proponowanych technikach,

-    wspierają aktywność twórczą, uczeń ma możliwość wyrazić swoje emocje, samodzielne dobierać materiały i narzędzia do odpowiednio do wybranej techniki,

-    rozwijają wyobraźnię, dają dziecku satysfakcję z własnej działalności. Rozbudzają ciekawość poznawczą,

-    możliwe do wykonania przez wszystkie dzieci (nawet te mniej zdolne), rozwijające wyobraźnię, twórcze myślenie, pozwalające osiągać sukcesy, łatwe,

-    dostępność materiałów i produktów do prowadzenia zajęć w danej technice,

U PROGRAM M REGIONALNY

Małopolska