grupą i partnerem ćwiczeń, zabaw ruchowych. | |||||
ssSiill.*. | |||||
(wychowanie fizyczne) | |||||
51. Wodne eksperymenty |
1. Mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 50. Rozwiązywanie zadań tekstowych. Obliczanie działań z okienkiem, (e. matematyczna) 2. Wykonanie małej klasowej oczyszczalni wody. Obserwacja dośw iadczenia i zapis w niosków , (e. przyrodnicza) 3. Próba odpowiedzi na pytanie .Jak powstaje deszcz?". Wykonanie i obserwacja doświadczenia. Omówienie i zapis wniosków, (e. przyrodniczo-techniczna) 4. Próba odpowiedzi na pytanie .Jak tworzą się chmury?". Wykonanie i obserwacja doświadczenia. Omówienie i zapis wniosków, (e. przyrodniczo-techniczna) 5. Próba odpowiedzi na pytanie „Co wydychają rośliny?". Wykonanie i obserwacja trzydniowego doświadczenia. Omówienie i zapis wniosków', (e. przy rod niczo-techniczna) 6. Czytanie i rozwiązywanie zagadek - praca w grupach, (e. polonistyczna) |
- mnoży i dzieli liczby w zakresie 50. - rozwiązuje zadania tekstowe. - oblicza działania z okienkami. - czyta ze zrozumieniem instrukcję eksperymentów. - samodzielnie wykonuje eksperymenty. - wykonuje małą klasową oczyszczalnię wody, - wykonuje i obserwuje doświadczenia. - zapisuje wnioski. - zna różne stany skupienia wody, - wie. jak powstaje deszcz, - wic, jak tworzą się chmury. - wie. co wydychają rośliny, - czyta ze zrozumieniem i rozwiązuje zagadki. |
7.5 7.7 1. Ib 6.1 1.3a 6.1 6.1 6.1 6.1 1. Ib |
listopad |