9990200403

Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli KURSOR

V.    Reforma programowa

28.    Sześciolatek w szkole - nowe wyzwanie dla nauczyciela ..................................................... 26

29    Trudności w uczeniu się - rozpoznawanie i diagnoza wstępna w klasach    0-111    26

30    Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole    27

31    Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia - krok po kroku    27

32    Plan Działań Wspierających - krok po kroku    28

33    Tworzenie planu działań wspierających dla ucznia szczególnie uzdolnionego    28

34.    Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych dla uczniów

ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi............................................................................... 29

35.    Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielonej uczniom w szkole

w świetle nowych przepisów o pomocy psychologiczno-pedagogicznej ............................... 29

36.    Planowanie realizacji treści nauczania w oparciu o nową podstawę    programową................. 30

37.    Programy i podręczniki jako warunek właściwej realizacji nowej podstawy programowej...... 30

38.    Ocena realizacji podstawy programowej................................................................................ 31

39.    Metody zabawowe rozwijające twórcze dyspozycje dziecka................................................. 31

40.    Pedagogika zabawy - zabawy budujące dobry klimat w grupie............................................ 32

41.    Pląsy i zabawy ruchowe ze śpiewem..................................................................................... 32

42.    Tańce i zabawy rytmiczne dla najmłodszych.......................................................................... 33

43.    Z papierem za pan brat - zajęcia plastyczne inaczej............................................................. 33

44.    Co zrobić, aby dzieci były twórcze plastycznie? - ciekawe pomysły na „coś z niczego"........ 34

45.    Edukacja plastyczna i praktyczno - techniczna w nowej podstawie programowej................. 34

46.    Boże Narodzenie/Wielkanoc w działalności plastycznej dziecka .......................................... 35

47.    Tworzenie i prowadzenie amatorskich zespołów tanecznych - etap I................................... 35

48.    Tworzenie i prowadzenie amatorskich zespołów tanecznych - etap II.................................. 36

49.    Elementarz reżysera - praca z młodymi recytatorami i aktorami .......................................... 36

50.    Tworzenie i prowadzenie kół fotograficzno-filmowych ........................................................... 37

51.    Wartości patriotyczne w nowej podstawie programowej........................................................ 37

52.    Jak uczyć przyrody na IV etapie edukacji?............................................................................ 38

VI.    Awans zawodowy nauczycieli

53.    Prawo oświatowe w codziennej pracy nauczyciela................................................................ 39

54.    Awans zawodowy nauczyciela stażysty................................................................................. 39

55.    Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego ...................................................................... 40

56.    Awans zawodowy nauczyciela mianowanego ....................................................................... 40

57.    Opis i analiza realizacji wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela

dyplomowanego..................................................................................................................... 41

58.    Opis i analiza przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów dydaktycznych,

wychowawczych lub opiekuńczych........................................................................................ 41

6