5020057355

5020057355



Wałbrzych, 10.06.2009

Marta Piątek Resocjalizacja 2 Rok li PWSZAS

Studium przypadku jedno z bohaterów filmu Pręgi - psychopedagogiczny portret sprav\cy przemocy domowej.

Ojciec (Jan Frycz) jest człowiekiem o bardzo surowych zasadach, sam ich przestrzega i chce przekazać je synowi. Ojciec jest porządnym człowiekiem, dbającym o swój wizerunek i sposób w jaki postrzegają go inni ludzie. Chciałby wychować syna na twardego mężczyznę, ale nie umie okazać Wojtkowi uczuć i jego metody wychowawcze przynoszą wręcz odwrotne skutki.

Jest to dość ciekawa postać, z tegoż względu iż nie widać tu alkoholu czy innych przejawów deprawacji. Jest to „normalny" człowiek który chce dobrze wychować swojego syna. Chociaż wizje tego ma zaburzoną. Jak sam mówi w jednej scenie podczas pracy nad wiatraczkiem - „za dobre uczynki nagradzamy, a za złe karzemy". Z tym, że ta teza w praktyce, ma dwa poważne błędy: nie karzemy za wszystko i nie tak mocno, jak praktykuje to Ojciec.

Jego chore wyobrażenie o idealne wychowawczym o wizji jego syna, tym jaki powinien być jest bardzo... zubożałe. Brak tu miejsca na indywidualność, poczucie Ja. Wyobraża to sobie jako twardy schemat do zrealizowania, co gorsza, sam go realizuje.

A powodem do kary jest praktycznie wszystko:

-    słuchanie tzw„szarpidrutów“, a nie muzyki klasycznej,

-    nie noszenie czapki, czy szalika

-    i wreszcie awantura za wiatraczek który suma summarum to Ojciec źle zrobił.

Szybko wpada w furie, staje się agresywny, nie panuje nad negatywnymi emocjami. Chce wzbudzić szacunek wzbudza strach. Jest porywczy, nieprzewidywalny, potrafi tylko karać, brak mu obiektywizmu, krzty empatii. Jest zaślepiony schematem porządności i chce go wpoić Wojtkowi., ze skutkiem tragicznym o czym przekonujemy się w dalszej części filmu. Nie ma żadnego pozytywnego kontaktu z synem. Ich relacja opiera się na strachu i braku szacunku. Ciągle poniża Wójtka nazywa go „zdechlakiem" i oczekuje od niego rzeczy nad wyraz dojrzałych jak dla dwunastoletniego chłopca,

Ojciec stosuje chłodną przemoc, skrywa silne emocje, realizuje scenariusz zapisany w jego umyśle. Zmierza do pewnego celu jakim jest „dobre wychowanie" i jest gotowy do wtargnięcia na wewnętrzne terytorium dziecka. Rozładowuje się podczas bezpośredniej agresji fizycznej czy psychicznej. Towarzyszy mu pragnienie cierpienia i spowodowania jakiś szkód, a co za tym idzie, wyobrażenie o uświadomieniu Wojtkowi „że tak się nie robi".

A co gorsza - ma dobre intencje. Na swój sposób kocha syna. Ale nie potrafi pokazać uczuć, nie potrafi być ojcem. Wojtek nie ma również matki, drugiego wzorca, więc ojciec powinien próbować zastępować te dwie role. Nie zastępuje żadnej z nich.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ListaLabor2Str1 Sensory i przetworniki pomiarowe - termin zerowy 10.06.2009 roku Rząd II Imię i nazw
2009 cz rp0 Technik farmaceutyczny 322/10/-01-082 KLUCZ OCENIANIA PRACY EGZAMINACYJNEJ z dnia 16.06
2009-10-06 PrawoznawstwoPodstawowe koncepcje prawa Podstawowe koncepcje, koncepcje prawonaturalne,
CW3 1uk2 jedynka (3) * F: ok 2TOiS-labTOiSCW3_l.sch Date/Time run: 11/08/08 10:06:39   &nb
pytania 1 (2) Pytania egzaminacyjne 27.06.2009,    godz. 10.00, sala 101 4.07.2009,
Tematy ćwiczeń ĆWICZENIAIV ROK WL O. STOMATOLOGICZNY 2006/2007 02.10.    do 05.10.06
DSC00278 (15) TEST-Caput et coilum 1 Wydział Lekanki,wersja II (piątek, 26.03.10) r. akad. 2009/10
Ćwiczenia nr 10 Semestr II 01.06.2009 Równania różniczkowe zwyczajne I-go rzędu 1.
Image0001 (16) Egzamin z matematyki, 1 rok, ZIP (semestr letni). .22.06.2009 Zadanie 1. Obliczyć
2009 10 06!91 SYSTEM RACHUNKOWOŚCI M.ni k M.i-?<.ilcrr
ĆWICZENIA Z BIOCHEMII ROK AKADEMICKI 2011 / 2012 03. 10-06.10 ćwiczenie 1 - organizacja ćwiczeń,
2012 10 06 03 46 „Koło nauki" (za: Babbie 2009) INDUKCJA obserwacje

więcej podobnych podstron