7227192691

Liczba uczestników

Poziom interaktywności

Struktura webinaru

Do 6

Wysoki poziom interaktywności - sesja może mieć charakter dialogu. Uczestnicy mogą spontanicznie przerywać trenerowi. Dozwolone są interakcje pomiędzy poszczególnymi uczestnikami - np. poprzez czat. Istnieje też możliwość komunikacji dwukierunkowej audio/wideo, jeśli pozwala na to zastosowana technologia.

Struktura i treść mogą podlegać modyfikacji w zależności od informacji zwrotnych i przebiegu interakcji.

7-20

20+

Ograniczona interakcja audio/wideo (wykładowca może wskazywać osoby, które mogą zabrać głos). Korzysta się ze specjalnych narzędzi, by zilustrować przebieg procesu kształcenia na potrzeby uczestników (np. przycisk .zgłaszania się do odpowiedzi" lub przyciski tak/nie).

Istotne są ankiety, głosowania i inne narzędzia umożliwiające udzielanie szybkich odpowiedzi..

Poziom interaktywności jest uzależniony od liczebności zespołu prowadzącego. Jeśli trener jest sam, można korzystać tylko z ankiet. Jeśli współpracuje z nim przynajmniej jeden moderator (a także, być może, dodatkowi tre-nerzy/eksperci), istnieje możliwość otwarcia czatu, moderowanego dla potrzeb trenera i ekspertów.

Struktura i treść mają postać „półsztywną". Istnieje możliwość wydłużenią/skrócenia czasu poświęconego na omówienie poszczególnych tematów na podstawie informacji zwrotnych. Rj każdym błoku informacyjnym należy uwzględnić sesję pytań i odpowiedzi.

Struktura musi być sztywna. Uczestnicy są w mniejszym lub większym stopniu anonimowi; zachodzi duże prawdopodobieństwo, że częśćz nich dołączy do grupy z opóźnieniem lub opuści sesję przed jej końcem. Dyscyplina w zakresie obecności zależy od kontekstu merytorycznego i jest wskazówką na przyszłość dla uczestników szkolenia.

Poziom interaktywności, a strukturo webinaru w kontekście liczebności grupy.

28 | 3. ORGANIZACJA WE BI NARIU M